熱愛新的一代是共產(chǎn)主義的美德

胡耀邦

同志們：

在這次會(huì)議上，朱總司令對(duì)少年兒童工作作了更要指示；胡克實(shí)同志代表團(tuán)中央書記處作了“培養(yǎng)社會(huì)主義的新人”的報(bào)告；教育部董副部長(zhǎng)、蘇聯(lián)教育專家崔可夫同志的報(bào)告也給了我們很多指示和辦法；還有許多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，作了典型發(fā)言，介紹了許多經(jīng)驗(yàn)。有了方針，有了辦法，又有了經(jīng)驗(yàn)，因此應(yīng)該說(shuō)，這次會(huì)議很有收獲，對(duì)今后進(jìn)一步開展少年兒童工作，將會(huì)發(fā)生重大的影響。

當(dāng)我國(guó)人民在黨和毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，為逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化，為逐步過(guò)渡到社會(huì)主義而斗爭(zhēng)的新時(shí)期中，少年兒童工作也必須在過(guò)渡時(shí)期總路線的燈塔照耀下前進(jìn)。作為黨的助手的青年團(tuán)，就要善于協(xié)助黨以共產(chǎn)主義精神教育少年兒童，將新的一代培養(yǎng)成為社會(huì)主義的新人。

首先我們應(yīng)該積極地、耐心地和長(zhǎng)期地宣傳愛護(hù)和關(guān)心少年兒童的必要性。培養(yǎng)教育兒童，學(xué)校負(fù)有主要的責(zé)任。少年先鋒隊(duì)是學(xué)校的得力助手，但是，如果沒有社會(huì)和家庭的配合教育，這個(gè)工作也還做不好。因此培養(yǎng)教育新的一代的工作，是需要許多人從各方面來(lái)關(guān)心和配合的。只有這樣，少年兒童工作才有了有利的條件。爭(zhēng)取更多的人來(lái)愛護(hù)和關(guān)心兒童最好的也是最有效的方法，就是做宣傳工作。向人民講清楚我們的黨、我們的新社會(huì)是愛護(hù)和關(guān)心兒童的，而只有舊社會(huì)才不關(guān)心兒童，輕視兒童。

為什么舊社會(huì)不關(guān)心兒童，而我們的新社會(huì)是愛護(hù)和關(guān)心兒童的呢？

我們知道，在舊社會(huì)，不論是地主階級(jí)或是資產(chǎn)階級(jí)，這些剝削者，都是自私自利的。他們的享受是建立在血腥的統(tǒng)治上，他們所關(guān)心的只是個(gè)人，他們所打算的只是如何多剝削一些多享受一些。當(dāng)然，這些剝削階級(jí)是不會(huì)關(guān)心和愛護(hù)兒童的，也不會(huì)為整個(gè)人類后代著想的。就是他們辦了一些學(xué)校，那也只是為了他們的利益來(lái)培養(yǎng)自己的兒女，或是企圖訓(xùn)練一些供他們使喚的奴隸。不但如此，就是舊時(shí)代的小資產(chǎn)階級(jí)，他們也是不愛護(hù)孩子的。那是由于在他們絕望的生活中，無(wú)力撫育兒女，他們因生兒育女而更加愁苦，即使關(guān)心孩子，也只圖將來(lái)兒女能養(yǎng)老送終，因出他們看不見自己的前途，更看不見孩子的前途。因此，舊社會(huì)是不關(guān)心孩子們的，輕視孩子的。他們的身心常常遭受到摧殘。

可是，新社會(huì)就完全不相同了。在中國(guó)歷史上，從來(lái)沒有過(guò)像我們的黨和毛主席那樣的熱愛和關(guān)心兒童。因?yàn)槲覀兊狞h把人當(dāng)作人類最寶貴的財(cái)富。我們的黨把培養(yǎng)教育新一代和新社會(huì)的發(fā)展前途完全聯(lián)系在一起。我們的黨為了實(shí)現(xiàn)偉大的理想——共產(chǎn)主義，曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了卓越的斗爭(zhēng)，今后并繼續(xù)為逐步過(guò)渡到社會(huì)主義而斗爭(zhēng)。這種斗爭(zhēng)就為我們后代的幸福開辟了最美好的前途。我們的革命先烈為共產(chǎn)主義事業(yè)艱苦斗爭(zhēng)，雖然犧牲自己的生命出在所不惜。這是由于他們深信革命一定會(huì)勝利，共產(chǎn)主義一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，后一代一定會(huì)幸福。我們今天的幸福，就是先輩們所創(chuàng)造的。我們今天繼續(xù)斗爭(zhēng)，繼續(xù)工作，就會(huì)使我們后一代享受到更大的幸福。我們的后代長(zhǎng)大以后，將要接替我們的事業(yè)，將共產(chǎn)主義推進(jìn)到最終的勝利。

同志們，共產(chǎn)主義事業(yè)，是人類歷史上空前艱難、空前偉大的事業(yè)，也是一個(gè)長(zhǎng)久的事業(yè)，它不是我們這一代人就能完成的。這個(gè)事業(yè)一定要傳給我們的后輩、我們的子孫，我們的子孫還要世世代代地傳下去。要保證我們的偉大事業(yè)能繼承下去，使人類社會(huì)達(dá)到空前未有的幸福的高度，就要在現(xiàn)在把少年兒童培養(yǎng)和教育好。因此，培養(yǎng)教育新一代，是共產(chǎn)主義的根本事業(yè)之一。愛護(hù)兒童、教育兒童是具有國(guó)家意義的任務(wù)，也是新中國(guó)人民的一種共產(chǎn)主義的美德。凡是關(guān)心我們社會(huì)主義和共產(chǎn)主義前途的人，他必然也會(huì)很自然地關(guān)心新一代的成長(zhǎng)。

但是，并不是所有的人都明白這些道理，舊中國(guó)所遺留下來(lái)的輕視兒童教育的心理，還未得到應(yīng)有的轉(zhuǎn)變。目前社會(huì)上還有不少的人輕視兒童、輕視小學(xué)教師、輕視少年兒童工作。在青年中也有不愿作小學(xué)教師的想法，所謂“家有三斗糧，不做小孩王”，認(rèn)為做兒童工作比別的工作低一等。這就成了進(jìn)一步開展少年兒童工作的阻力。因此就需要用宣傳的方法，來(lái)改變這種舊社會(huì)輕視兒童教育的心理，爭(zhēng)取更多的人來(lái)關(guān)心兒童，爭(zhēng)取那些直接負(fù)責(zé)兒童教育工作的人，為培養(yǎng)祖國(guó)的新一代發(fā)出更大的光和熱。可是如果只宣傳了愛護(hù)與關(guān)心少年兒童的必要性，而沒有向廣大人民宣傳愛護(hù)與教育少年兒童的正確方法，那我們的少年兒童工作還是做不好的。因?yàn)楝F(xiàn)在并不是所有人的教育觀點(diǎn)、教

育方法都是合乎馬克思列寧主義的。那些封建的、資產(chǎn)階級(jí)的觀點(diǎn)和方法，還常常在兒童教育中起作用。

正確的合乎馬克思列寧主義的教育方法是從那里來(lái)的呢？是從培養(yǎng)教育少年兒童的方針而來(lái)的。我們的方針，就是要將今天的兒童培養(yǎng)成為社會(huì)主義優(yōu)秀的建設(shè)者。在社會(huì)主義社會(huì)里，生產(chǎn)比現(xiàn)在大大地進(jìn)步了，高度技術(shù)基礎(chǔ)的大工業(yè)代替了技術(shù)落后的工業(yè)和手工業(yè)，拖拉機(jī)將要代替今天的鋤頭和舊式犁；在社會(huì)主義社會(huì)里，一切人剝削人的現(xiàn)象將要消滅，生產(chǎn)資料的私有制也將為全民和集體所有制所代替，勞動(dòng)成為光榮、豪邁和英勇的事業(yè)，集體的利益將高于一切；在社會(huì)主義社會(huì)里，人民的文化生活水平也將大大地提高，人民的思想、行為和感情將要變得空前高尚。因此，社會(huì)主義的建設(shè)者，必須是具有高度文化科學(xué)知識(shí)、共產(chǎn)主義道德品質(zhì)、健壯體魄的新型人物。也就是說(shuō)，我們應(yīng)該把今天的少年兒童培養(yǎng)成為全面發(fā)展的、愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財(cái)物、健壯、活潑、勇敢、誠(chéng)實(shí)的新一代。

方針有了，那么應(yīng)該怎樣來(lái)進(jìn)行教育呢？我認(rèn)為：

首先要大力引導(dǎo)少年兒童好好學(xué)習(xí)，使他們逐步地牢固地掌握知識(shí)。知識(shí)就是力量。列寧說(shuō)：“只有用人類創(chuàng)造出來(lái)的全部知識(shí)寶藏來(lái)豐富自己的頭腦時(shí)，才能成為共產(chǎn)主義者。”所以在兒童時(shí)期，就應(yīng)該給他們打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)，使他們?cè)谡莆罩R(shí)過(guò)程中不斷地發(fā)揮自己的才能，逐漸形成共產(chǎn)主義的世界觀。學(xué)校就是對(duì)兒童進(jìn)行共產(chǎn)主義教育的主要場(chǎng)所。少年先鋒隊(duì)就應(yīng)該密切地配合學(xué)校來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。并且要善于用各種各樣的方法來(lái)誘導(dǎo)少年兒童熱愛學(xué)習(xí)。過(guò)去任弼時(shí)同志給他孩子寫的話很好：“小孩子要用心讀書，現(xiàn)在不學(xué)將來(lái)沒用。”要讓兒童懂得：將來(lái)要建設(shè)祖國(guó)，今天就要用心學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)。