“拼命”不是辦法

宋石

湖南岳陽一個中學讀者來信，談到他們學校今年高三畢業同學溫課的情況時說：很多同學害怕將來考不上學校，精神非常緊張：熬天不休息，也不參加文娛體育活動，把所有的時間拿來鉆書。有的甚至說：“只要能考上個學校，鉆成肺病也值得。”由于過度地用腦的結果，同學們的健康日益下降，神經衰弱癥、失眠癥增多，許多人吃不下飯，睡不好覺，晚上說夢話……。但是，直到目前，大家對這種情況仍不注意加以改善。

這個讀者所提出的情況，目前在一些高三畢業學生中，的確是相當普遍存在，值得引起注意。

在將要畢業、準備升學的階段，學習應不應該更緊張一些呢？在這里，我們首先要問一問：升入高等學校，究竟是為什么。顯然的，很合同學都會回答：升入高等學校是為了掌握更專門的更高深的知識技術，以便將來參加祖國建設，能夠肩負起更重大的任務。升學目的既然是如此，為了升學后能學習得好，那么現在就應該把基礎打好，在中學學習的最后階段，集中更多的精力，較系統地復習過去所學的功課，加深對各種知識的印象，彌補過去學習中的缺點，這也就是說，學習得更緊張一些，是必要的。如果像以往有個別的高三畢業學生那樣，以為考得取，考不取，都聽天由命好了，因而不加緊溫習功課，情緒松懈，那倒是一種不正常的現象。

但是，另一方面，我們也要反對在準備升學時搞得過分緊張。要反對為了溫習功課，絲毫不注意健康，甚至如這位讀者所反映的一樣，得了失眠、神經來頭也不管，還說什么“只要能考上個學校，鉆出個肺病也值得”。因為我們如果想在升學后學習更高深的知識，以及在祖國建設中擔負更重大的任務，那么除了在知識上應當有很好的準備之外，同時，也應當準備有健康的身體。身體搞壞了，即使能升入高等學校，那也很難完成更艱巨的學習任務。將來更不可能在建設事業中擔負重大的任務。身體健康，是我們成就偉大事業的一個重要條件，我們決不應該加以忽視。

何況，我們還應該知道，過度緊張，就是對當前溫習功課、準備升學，也不會收到很好的效果的。這道理很簡單。學習坡度緊張，毫不休息，使大腦神經細胞外在極端興奮狀態，受到正大的損耗，就會產生極度疲勞，形成記憶力衰退等現象。在這種情況下，學習效率那能很高、學習效果又那能鞏固呢？我們只有一方面集中較大精力準備功課，另方面又適當注意到休息，經常進行文娛體育活動，生活得很有節奏，才能使身體健康、精神飽滿，很好地復習功課，迎接行將到來的升學考試。如果同學們終日只顧學習，不顧休息，那就很可能因身體健康不好、學習成績不鞏固而考不取學校；或者即使考取了，也會因健康不好而堅持不了學習，那豈不是“事與愿達”了嗎？