打破清規(guī)戒律，勇往直前地進(jìn)攻科學(xué)堡壘

丁磐石

最近，在社會(huì)主義革命走向新的高潮的時(shí)侯，黨又提出一個(gè)響亮的號(hào)召，要把我國(guó)科學(xué)技術(shù)趕快提高到世界先進(jìn)水平，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)任務(wù)，黨要求青年加緊問(wèn)科學(xué)進(jìn)軍，為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的事業(yè)，貢獻(xiàn)青春的力量。聽(tīng)到了這個(gè)號(hào)召，青年們一個(gè)個(gè)都?xì)g欣鼓舞，大家向科學(xué)進(jìn)軍的勁頭都很足，青年這種熱情是很可寶貴的。

過(guò)去幾年來(lái)，青年的學(xué)習(xí)積極性是很高的，我們很多教育工作者、青年團(tuán)的干部也在幫助青年學(xué)習(xí)上做了不少有益的工作。正因?yàn)檫@樣，青年們的文化科學(xué)技術(shù)水平提高得很快，并作出了不少的關(guān)于科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造發(fā)明。可是，我們同時(shí)也看到，在有些地方，直到今天，青年的學(xué)習(xí)熱情，還沒(méi)有得到應(yīng)有的支持和鼓勵(lì)，我們有些同志，對(duì)待青年鉆研業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)科學(xué)的問(wèn)題，總是或多或少地規(guī)定了若干清規(guī)戒律，抱有無(wú)窮的憂慮。他們一看到有些青年，稍為多花點(diǎn)時(shí)間進(jìn)修業(yè)務(wù)，搞科學(xué)研究，想在科學(xué)止有所建樹(shù)，就大喊大叫起來(lái)，生怕青年脫離政治，甚至甚至因而批評(píng)青年，說(shuō)這是“只顧自己”；“個(gè)人名利思想”；“好高騖遠(yuǎn)”。各式各樣似是而非的論調(diào)，有形無(wú)形地妨礙著青年理直氣壯地去向科學(xué)進(jìn)軍。

應(yīng)該說(shuō)，現(xiàn)在是澄清這種混濁的空氣的時(shí)候了。我們知道，要建設(shè)社會(huì)主義，發(fā)展工農(nóng)業(yè)，繁榮我們的國(guó)家，就必須發(fā)展我國(guó)的支化科學(xué)技術(shù)。沒(méi)有高度發(fā)展的文化科學(xué)技術(shù)作基礎(chǔ)，社會(huì)主義是建設(shè)不起來(lái)的。正因?yàn)檫@樣，所以黨要求我們盡快把科學(xué)技術(shù)提高到世界的先進(jìn)水平，要求在青年一代中迅速地涌現(xiàn)出千百萬(wàn)的新型專家。關(guān)于這些發(fā)展科學(xué)技術(shù)的重要意義，我想，一般教育工作者，青年團(tuán)干部，都是容易懂得的。但是為什么會(huì)批評(píng)青年學(xué)習(xí)科學(xué)是“只為自己”“個(gè)人名利思想”呢？據(jù)我們所知，首先，在有些同志，心目中，往往有這樣一種看法，認(rèn)為搞社會(huì)工作，是在為集體做事，至于努力學(xué)習(xí)，不過(guò)是為了個(gè)人的進(jìn)步和提高：那豈不是在為個(gè)人打算？再加上，有些青年努力學(xué)習(xí)，想將來(lái)當(dāng)一個(gè)知名的專家，這樣，他們就認(rèn)為更有理由批評(píng)這些青年是“個(gè)人主義”、“追求名利”了。這樣的看法，是正確的嗎？當(dāng)然不對(duì)。

應(yīng)該看到，我們革命的重要目的，就是解脫各種束縛，為我們自己，為下一代，創(chuàng)設(shè)美好的條件，以便在智力體力等方面都得到很大的發(fā)展。今天，我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的艱苦斗爭(zhēng)，打垮了反動(dòng)統(tǒng)治，建立了人民的國(guó)家，發(fā)展了社會(huì)主義建設(shè)。這樣，一幅美麗動(dòng)人的遠(yuǎn)景，已在青年的面前呈現(xiàn)出來(lái)。在這樣的時(shí)代里，青年們?cè)跄懿粴g欣鼓舞，熱情迸發(fā)，考慮到自己的進(jìn)步和提高，希望練好本領(lǐng)，給祖國(guó)人民做出貢獻(xiàn)，成為知名的專家呢？這完全是必然的現(xiàn)象，也是一種正常的情緒。我們不但不應(yīng)該指責(zé)他們，而且應(yīng)該把這看做是青年有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神的表現(xiàn)，多多給以支持、關(guān)懷和幫助。既然我們要搞社會(huì)主義建設(shè)，就需要有知識(shí)豐富和精通業(yè)務(wù)的專家，青年們期著這個(gè)方向努力，刻苦鉆研科學(xué)，這正是國(guó)家所要求于他們的，正是積極響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召的表現(xiàn)。怎么能說(shuō)這是“只是為自己”“個(gè)人名利思想”？相反的我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提醒她們，把鉆研業(yè)務(wù)，當(dāng)作是一項(xiàng)十分重大的政治任務(wù)，努力加以完成。

有些同志問(wèn)：年紀(jì)青青，就想攀登科學(xué)的頂峰，這不是自不量力嗎？我們難道不應(yīng)該讓青年實(shí)事求是一點(diǎn)？我們有些同志其所以責(zé)難致力于科學(xué)研究的青年是好高騖遠(yuǎn)，所根據(jù)的理由也就在這里。誠(chéng)然，搞科學(xué)是艱巨的事業(yè)，青年要攀登科學(xué)的頂峰，要在學(xué)術(shù)上有高深的造詣，需要下艱苦踏實(shí)的功。夫，作成年累月的努力，不能急躁，企圖一步登天。但這并不是意味著要抹殺青年有崇高的愿望，強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，我們只有讓青年站得高，看得遠(yuǎn)，他們才不致滿足于已取得的微小的成績(jī)，因而停步不前。我們主張實(shí)事求是，也并不意味著當(dāng)他們有條件、有能力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)的時(shí)侯，我們?nèi)匀煌?/p>

住他們，只許他們慢慢走路，不許他們一如在其他戰(zhàn)線上一樣，敢于打破常規(guī)，盡量加快前進(jìn)的腳步。如果這樣，那就是挫折了他們的銳氣，那就與今天社會(huì)主義形躍發(fā)展的新形勢(shì)太不相稱，那就會(huì)影響到新生力量迅速成長(zhǎng)，妨礙科學(xué)水平的盡快提高。我們不能過(guò)低估計(jì)今天的青年一代：說(shuō)他們?cè)诓惶L(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不能干出漂亮的成績(jī)。無(wú)數(shù)的事實(shí)已經(jīng)證明今天的青年完全有可能作出前一代人在他們年青時(shí)代所不能做出的成績(jī)，今天有許多大學(xué)助教，實(shí)際上擔(dān)任了講師甚至副教授的工作，難道還不能說(shuō)明這一點(diǎn)嗎？

為了進(jìn)一步解開(kāi)問(wèn)題的結(jié)，我們也應(yīng)該討論一下，多花些時(shí)間搞業(yè)務(wù)，是否就是“不問(wèn)政治”的問(wèn)題。我們有些同志強(qiáng)調(diào)過(guò)問(wèn)政治，但沒(méi)有說(shuō)過(guò)業(yè)務(wù)不重要，這是事實(shí)。但是，由于某些同志把政治與業(yè)務(wù)的關(guān)系擺不端正，還不太了解怎樣才算是過(guò)問(wèn)政治，往往就在實(shí)際上強(qiáng)調(diào)了政治，忽視了業(yè)務(wù)。他們還沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到為了適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的復(fù)雜需要，我們應(yīng)該大力把青年培養(yǎng)成能在各種各樣知識(shí)部門(mén)里精通一行的新專家；否則，我們的社會(huì)主義建設(shè)就沒(méi)有保證。而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，提高青年的政治覺(jué)悟和思想水平自然重要，但我們應(yīng)該保證青年有較充裕的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)習(xí)專門(mén)業(yè)務(wù)的青年，我們一方面要告訴他們，不要不問(wèn)政治，但另一方面也不應(yīng)該在過(guò)問(wèn)政治上面對(duì)他們作不適當(dāng)?shù)囊蟆，F(xiàn)在的問(wèn)題就是：在我們有些同志心目中間，總希望所有的青年，都像專職脫產(chǎn)搞政治工作、行政工作的干部那樣，用比較多的時(shí)間參加群眾運(yùn)動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，搞行政工作。這樣，就怪不得一且看見(jiàn)青年多搞了一點(diǎn)業(yè)務(wù)，就大驚小怪起來(lái)，說(shuō)是“不問(wèn)政治”了。

必須說(shuō)明：我們對(duì)于學(xué)習(xí)專門(mén)業(yè)務(wù)的青年，決不要求他們效法舊時(shí)代的很多知識(shí)分子那樣，只關(guān)門(mén)讀書(shū)，完全脫離實(shí)際生活。我們主張青年適當(dāng)?shù)膮⒓诱位顒?dòng)，合理的擔(dān)任社會(huì)工作，與社會(huì)保持一定的聯(lián)系，為的是可以使青年更好地了解實(shí)際斗爭(zhēng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的能力，明確自己的政治方向。但是為了保證他們有時(shí)間去進(jìn)修業(yè)務(wù)，就切不可用過(guò)多的社會(huì)活動(dòng)去拖住他們。尤其是，今天在有些單位中重疊冗長(zhǎng)的會(huì)議仍然不少。有些青年們社會(huì)工作兼職還是過(guò)多，在這種情況下，他們要求減輕負(fù)擔(dān)，也是合理的，我們應(yīng)該設(shè)法解決他們的實(shí)際困難，而不能批評(píng)他們是不問(wèn)政治。至于有些青年擔(dān)任教學(xué)行政工作的問(wèn)題，我想，也應(yīng)該以同樣的精神來(lái)對(duì)待。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，在過(guò)去幾年中，我們抽調(diào)了一批進(jìn)步的青年教師去擔(dān)當(dāng)學(xué)校行政工作，這對(duì)于完成學(xué)制改革、院系調(diào)整的歷史任務(wù)，是起了很大的作用的。但是，現(xiàn)在黨既然要求大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)；我們就不能不考慮到把更多的干部力量，放在科學(xué)研究上。盡管在今后學(xué)校教學(xué)行政黨團(tuán)工作方面，依然需要一定數(shù)量的青年來(lái)?yè)?dān)任，但也要克服社會(huì)、行政工作在一個(gè)青年教師身上壓得過(guò)重的現(xiàn)象。這樣，就會(huì)妨礙他們的業(yè)務(wù)進(jìn)修。何況，有些行政事務(wù)工作（如填表格，借會(huì)場(chǎng)等等）并不需要有一定科學(xué)水平的青年教師來(lái)做，我們也要硬加在他們的頭上，那就簡(jiǎn)直是浪費(fèi)國(guó)家的人才。

再如學(xué)習(xí)馬克思列寧主義也是如此，無(wú)論那一個(gè)青年都應(yīng)該學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，這是首先需要加以肯定的。但我們既不要求他們個(gè)個(gè)都成為精通馬克思主義理論的專家，就不僅不應(yīng)該要求他們拿太多的時(shí)間像做政治工作的同志念那樣多的馬克思列寧主義著作，在內(nèi)容上，除了大專學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定的政治課學(xué)習(xí)外，其他科學(xué)工作者，可以根據(jù)業(yè)務(wù)需要有所選擇。不一定非要要求大家一致不可。現(xiàn)在很多青年自然科學(xué)工作者反映，他們都感到辯證唯物主義與自己的業(yè)務(wù)關(guān)系最密切，希望著重學(xué)習(xí)，這種要求就是合理的。應(yīng)該予以滿足。

總之，我們不要在青年當(dāng)中造成一種不正確的氣氛：把什么事情都扣上一頂“不問(wèn)政治”的大帽子，這種空氣如果不打破，青年在鉆研業(yè)務(wù)的時(shí)候自然就會(huì)瞻前顧后，縮手縮腳，使他們的學(xué)習(xí)熱情受到阻礙。有人擔(dān)心，強(qiáng)調(diào)鉆研科學(xué)技術(shù)，是否會(huì)滋長(zhǎng)青年不問(wèn)政治的傾向呢？這種擔(dān)憂，是反映了對(duì)青年的覺(jué)悟估計(jì)不足，是看不見(jiàn)解放以來(lái)，由于有實(shí)際斗爭(zhēng)的緞練，國(guó)家建設(shè)輝煌成就的鼓舞，黨的深刻教導(dǎo)，廣大群眾的政治覺(jué)悟已有很大的提高。就以老一代的知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，黨也估計(jì)他們的思想面貌已起了根本的變化，更不用說(shuō)青年。既然青年們過(guò)去和現(xiàn)在都洋溢著政治熱情，那么，隨著社會(huì)主義建設(shè)有更高速的發(fā)展，我們的國(guó)家變得更美麗，我們的生活變得更幸福的時(shí)候，再加上我們黨的強(qiáng)大教育力量，具有革命傳統(tǒng)朝氣蓬勃的中國(guó)青年的政治熱情怎么會(huì)不繼續(xù)高漲，反而走向低落呢？當(dāng)然，青年中間少數(shù)人產(chǎn)生不問(wèn)政治的傾向是可能的，但我們也不能因噎廢食，不考慮大多數(shù)人的情況，不顧及社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)際需要，竟不去發(fā)揮青年鉆研業(yè)務(wù)的積極性。對(duì)于那些少數(shù)青年雖然努力學(xué)習(xí)卻不關(guān)心政治或者也果真有好高騖遠(yuǎn)、個(gè)人主義思想，我們是應(yīng)該予以適當(dāng)?shù)呐u(píng)的，可是在批評(píng)的時(shí)候，我們切不可籠統(tǒng)不加分析，把努力學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，也一筆抹殺。應(yīng)該首先看到他們身上的積極因素，充分加以鼓勵(lì)、發(fā)揚(yáng)，再?gòu)亩フT導(dǎo)他們

關(guān)心政治，克服思想缺點(diǎn)。只要我們不是老站在一旁，評(píng)頭論足，亂加批評(píng)，隨便猜測(cè)，拖住他們，不許他們鉆研業(yè)務(wù)，而是站在青年的前頭，主動(dòng)地積極地領(lǐng)導(dǎo)著他們向科學(xué)進(jìn)軍，那么青年們?cè)阢@研業(yè)務(wù)的時(shí)候就不會(huì)脫離政治，就會(huì)朝著正確的方向發(fā)展。

總結(jié)以上，看出了什么問(wèn)題呢？這就是我們有些同志，雖然抽象地承認(rèn)青年學(xué)習(xí)技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù)是非常必要，但碰到具體問(wèn)題，就仍然忽視了強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)。這個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生多半是因?yàn)橛行┩驹谂囵B(yǎng)青年成為什么樣的人，青年的發(fā)展方向等問(wèn)題上，題識(shí)還不深刻不全面。同時(shí)，也是由于，我們?cè)谶M(jìn)行思想教育工作的時(shí)候，過(guò)于粗糙，只會(huì)簡(jiǎn)單地給予肯定或否定。因此，今天要使青年更快地成是起來(lái)，幫助他們掃除在向科學(xué)進(jìn)軍中的阻礙，很重要的一點(diǎn)，就應(yīng)該從改進(jìn)我們的思想教育工作著手！