有什么根據(jù)把我當(dāng)做“賊”？

編輯同志：

當(dāng)我寫這封信的時候，我內(nèi)心的痛苦是難以形容的，我的人格受到莫大的侮辱，前途可能也將就此斷送……

我是個十七歲的青年，1954年在崇陽縣初中畢業(yè)后沒有考取高中。今年當(dāng)國家擴(kuò)大招生名額，號召青年升學(xué)的時候，我來到了咸陽中學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，準(zhǔn)備投考高中。升學(xué)的愿望又將實現(xiàn)了，多高興啊！我?guī)缀跽煦@在書本里，迎接著考試的一天到來。

沒想到，在六月三日晚自習(xí)的時候：突然，發(fā)生了一件事情：和我同床共桌的錢立強(qiáng)同學(xué)丟了三塊錢、畢業(yè)證和布票。為了尋找失物，在班主任郭老師的指導(dǎo)下，就寢時室長安東華召集了全室同學(xué)開會，動員拿了東西的人當(dāng)天晚上交出來。果然，第二天的早上，畢業(yè)證和布票在失主的口袋里找出來了，但錢仍沒有下落。當(dāng)時室長和錢立強(qiáng)就對全室同學(xué)進(jìn)行了人身搜查。搜查的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)三個人身上有錢：一個是我，有五塊錢，另外兩位同學(xué)，一個有一塊多錢，一個只有幾分錢。

于是，我們?nèi)齻€就成了懷疑對象，室長找我們?nèi)フ勗挘形覀兡贸鰜恚^對保密。錢是我們自己的，當(dāng)然不會拿出來，談話毫無結(jié)果。

第二天午睡時間，郭老師找我個別談話，他說：“事情已經(jīng)調(diào)查清楚了，根據(jù)一切推理和十足的證據(jù)，不可否認(rèn)的，錢是你拿了，現(xiàn)在只等你承認(rèn)錯誤了。”接著他又“好心”地動員我：“你若是怕承認(rèn)了錯誤對你升學(xué)有影響，我可以以一個人民教師的身份保證決不會這樣。”我聽了他這番話，真是禍從天降，活天冤枉。我的五塊錢（一整張）是上星期天哥哥給我的。我哥在咸陽一個小學(xué)教書，我告訴郭老師，要是不信的話還可以派人去調(diào)查。但郭老師不管這些，只一口咬定，錢是我拿了的，只要我承認(rèn)錯誤，把錢交出來，就絕對保守秘密。我不能就這樣“承認(rèn)”，要求老師告訴我，有什么證據(jù)作這樣的肯定。

郭老師回答說：第一，你的生活可能有點(diǎn)困難；第二，畢業(yè)證和布票是第二天從錢立強(qiáng)口袋找到的，這可以說明是偷東西的人在頭天晚上交出來的，經(jīng)室長調(diào)查那天晚上誰的鞋都沒有動，而你與他同床睡，可見這不是別人了；第三，你這幾天情緒不安；根據(jù)以上三點(diǎn)偷錢的不是你又是何人呢？”

天哪！這算得什么根據(jù)呢？我向他解釋說：第一，我家庭生活并不困難，父親、母親、哥哥都有工作，一家五口人的生活滿可以過得去；第二，晚上鞋子動沒動是無法調(diào)查的，即使肯定鞋子沒有動，也說明不了什么。因為晚上要是有人起來，打赤腳定不是更好嗎？第三，我那幾天情緒的確不安，那是因為自己才來半個月，大家都不了解我，而丟錢的人和我關(guān)系密切，嫌疑較大，事實上又受了很大的委屈，心情怎能安定呢？

我申述的理由他們毫不考慮。六月七日，學(xué)校的周主任又找我談話，還是要我好好承認(rèn)錯誤。我請求他把尋找范圍擴(kuò)大些。周主任說：這沒有道理，我們對好人不能無故不疑，而對錯誤者一個也跑不掉。”晚上在寢室全體同學(xué)會上，室長安東華又說：“限你在九日前坦白，不坦白也得坦白，你要回家去也得承認(rèn)錯誤，把錢交出來……。”

編輯同志：他們把偷竊的帽子戴在我的頭上，硬逼著我承認(rèn)錯誤，還說，不承認(rèn)就升不了學(xué)，而我是多么想升學(xué)呵！但是我不能違背事實無故承認(rèn)錯誤，我也不能背上個小偷的名聲，編輯同志：我要申冤，我要升學(xué)，請你們幫助我。

湖北省咸陽縣中三丁班丁育才