如何正確對待在職青年自由報考高等學校問題

張健

自從在報刊上公布國務院關于保證1956年高等學校招生計劃的指示以來，各方面的在職青年都很熱烈的響應黨和政府的號召，踴躍的報考高等學校。大多數領導同志，對于所屬單位的在職青年入學要求，也盡可能地給予支持和幫助。這是很可喜的現象。

但是，根據不少讀者來信反映，在“自由報考”中，也發生了兩方面的問題：一方面仍有部分領導同志，雖然表面上并沒有阻攔在職青年自由報考高等學校，但實際上是不同意的。他們強調當前的工作困難，而不為那些報考的青年創造一些溫課的有利條件，甚至連最少的半天脫離工作的學習時間都不給，使他們無法補習功課。現在離開考試只有一個半月的時間，假使再不給他們補習功課的時間，即使讓這些在職青年按時去報考，也是徒勞無益，很難考取學校的。值得注意的是：由于本機關行政和黨組織對他們的支持和幫助不夠，就發生有些不考學校的同志對那些要求入學的在職青年進行諷刺，見面就說：大學生來哪，甚至于將寫著“大學生辦公室”的條子貼在那些要求人學的在職青年自修的房間里。這樣就使那些想報考的青年思想負擔很重。產生了生怕考不上會丟人的顧慮。另一方面也發生了有些在職青年根本就不考慮本身的條件，盲目地去報考高等學校。例如有些身體有病的和只具有初中文化程度的在職青年，也紛紛要求報考，當領導同志以理相勸叫他們不要去報考時，有的青年還鬧情緒，埋怨領導，甚至不好好工作。也有些高等學校的教學輔助人員和科學研究機關的實驗員，百分之八九十的人都要求報考高等學校，嚴重地影響了當前工作。這樣就使得部分領導同志很難處理，不讓他們報考高等學校的話，又怕違反自由報考高等學校的規定，都讓他們報考學校的話，的確要使工作遭受到很大的損失。

為著正確地對待在職青年自由報考高等學校問題，一方面就要求部分機關領導同志，根據國務院指示的精神，要盡可能地給予必要的補習功課的時間，即使當前工作上有相當的困難，也只好通過合理安排本機關的人力和工作，擠出一定的工作時間讓他們補習功課。告訴他們：要求升學是一件光榮的事，考取固然很好，考不取也不會丟人。就要使他們有時間復習功課，又要解除他們的思想顧慮，幫助他們好好地準備考試。對那些個別的、對別人報考不滿而加以諷刺的青年，要加以解釋教育。至于有些部門的青年報考的人數太多（如百分之八九L十），以致嚴重影響工作，有些青年不顯本身條件而要求報考，也要對他們進行必要的說服教育工作。第一、要向他們說明本單位工作的實際困難，大家考學校是為了祖國社會主義建設，今天留在原單位工作同樣是建設社會主義，當個人利益和集體利益發生矛盾時，要自覺地服從集體的利益。當然，這

只能采取說服教育的方法，而不要諷刺打擊，隨便給他們扣上“個人主義”的帽子。第二、要向他們說明今后仍有入學深造的機會，這不僅由于我國目前高級中學的發展遠遠不能適應高等學校的發展需要，只有動員機關在職青年報考高等學校，才能克服學生來源不足的困難；而且對于改進高等學校的學生成分和培養國家建設事案的領導骨干是完全必要的。大家一齊報考入學，不僅使工作遭受到不必要的損失，而且也使高等學校難于同時全部容納進去。這樣不如今年你去報考，明年他去入學，對工作對學習更加有利一些。第三、要向他們說明：脫離工作報考高等學校，這只是我們青年向科學進軍的一種方式，而不是唯一的方式。我們還可以通過業余學校、個人自修和實際工作中的鍛煉，來不斷地提高自己的政治覺悟、科學技術水平和業務能力。由于工作需要和學校容量的限制，任何時候，脫離工作學習的總是少數人，在職進行業余學習的總是，多數人。因此，對于領導同志來說，一方面要主動地盡可能地讓那些合乎條件的在職青年去自由報考高等學校，幫助他們補習功課，解除各種思想顧慮；特別是已經讓他們報考的人，一般的就不要再拉回來了。另一方面，當一個單位報考的人數過多，以致嚴重影響工作的時候，也要實事求是說服那些工作一時還離不開的在職青年：雖然每一個人都有權利自由報考高等學校，但也必須要考慮一下實際工作的困難，能不能遲考一年或二年？我們相信，絕大多數青年，都具有一定的社會主義覺悟，他們是會考慮到實際工作的需要的。

對于要求入學的在職青年來說，應該主動地考慮本單位的工作需要和個人的人學條件，要用實事求是的態度，來對待自由報考高等學校的規定。大家熱烈響應黨和政府關于自由報考高等學校的號召是很好的，假如原機關工作既能離得開而本人又具備入學條件，僅僅由于本單位領導上單純地只從局部利益出發而不讓報考的話，那就可以根據國務院指示的精神，向領導上說明，甚至堅持自已的志愿，積極準備報考。假如不是由于本位主義而是由于工乍一時確實離不開的話，那就應當主動地和領導上共同研究一下，究竟今年可以選派幾個人去升學，而不要一個機關百分之八九十的人一齊都去報考，吏工作很難進行。那些文化程度還不到高中程度的同志，應該先補習文化，達到高中畢業程度時再考學校。要知道，學習是要循序漸進的，不能一步登天。即使領導同意了，也給你補習功課的時間，你也很難在一兩月內，由初中水平提高到高中水平，自然很難考取，反而影響了工作。那些身體有病的同志，應該先把身體養好，再考慮考學校的問題。要知道，高等學校的學習是一種緊張的智力勞動，假如沒有健康的身體，是很難支持下來的，即使一時僥幸入學，將來還要中途退學，不但無法堅持學下去，而且可能把身體弄得更加壞。對國家對個人都是不利的。

當然，目前主要的問題，還是希望領導同志能夠主動的讓那些合乎入學條件的在職青年好好補習功課，盡可能地幫助他們考取學校。只要保證完成今年高等學校的招生計劃，再過四、五年，各方面就可以得到十幾萬高等學校畢業生，那時就會大大幫助我們來改進機關工作和提高干部的科學技術水平。因此，讓在職青年入學，不僅對國家長遠建設是必要的，即使對提高各方面的干部科學技術水平和改進機關工作，也是很必要的。雖然在職青年不顧工作需要和本身條件一齊要求報考入學的問題不是很嚴重的，但是，也需要領導同志和在職青年雙方加以注意解決。

至于個別領導同志，不愿意讓一些有培養前途的優秀干部去入學深造，而把一些不夠條件，工作、學習一貫不好，甚至思想、品質上有嚴重缺點的干部送去“充數”的做法，也是不對的，應該加以克服的。總之，只有正確地對待在職青年自由報考高等學校問題，才能達到既保證完成和超額完成今年高等學校的招生計劃，又不會太影響工作的目的，使學習和工作都能夠得到合理的安排。