胡克實
宣傳工作為政治服務
一九五八年過去了,這一年我國人民在社會主義建設的偉大行進中寫下了光輝燦爛的篇章,工業(yè)農業(yè)生產和文化教育事業(yè)都獲得了全面的大躍進,創(chuàng)造了前所未有的偉大成績。從實踐中進一步揭示了高速度發(fā)展社會主義建設的現(xiàn)實可能性,進一步顯示了人民群眾覺醒的偉大力量。這是黨的總路線的偉大勝利。在黨和毛主席的英明領導下,我國人民已經做了社會的主人,并且正在向地球開戰(zhàn),一定要做大自然的主人。在這一偉大斗爭中,我國青年一代迅速成長了,共產主義思想覺悟大大提高了,技術和文化水平也有顯著進步。青年們干勁沖天,斗志昂揚,忘我勞動和集體主義的精神普遍高漲,青年們思想解放,敢想敢干,打掉對科學和文化的神秘感,無論在掃除文盲普及文化或是在向近代的尖端的科學技術進軍上都獲得了豐碩的戰(zhàn)果。人們從青年一代的成長中,看到了我國光明美好的前途,看到了共產主義的未來。
團的宣傳工作,在任何時候都要為政治服務,為社會主義建設的躍進而服務,為促進青年一代的全面成長而服務。只有在這樣的目標下,宣傳工作才能起積極的巨大的教育作用和組織作用。一九五八年團的宣傳工作的最大成績首先在于廣泛地宣傳了黨的總路線和黨的領導,發(fā)動青年積極參加了全民的反對保守破除迷信和插紅旗、拔白旗的思想運動,宣傳了符合總路線要求的各種先進事例,豐產典型和革新創(chuàng)造的成果,大大地長了勞動青年的志氣,掀起了社會主義的競賽運動的高潮。這樣就把宣傳當前政治任務和培養(yǎng)青年共產主義覺悟和道德品質緊密地聯(lián)系起來,既有生產宣傳,又有思想宣傳;既講現(xiàn)實,又講前途;既發(fā)動青年的積極性,又使它和中心工作的要求相一致;使團的宣傳工作成為鼓舞和教育青年投入全黨全民的實際斗爭和執(zhí)行黨的路線政策的有力武器。生產和教育不能統(tǒng)一嗎,思想工作和生產活動不能并進嗎?所有把這有密切聯(lián)系的兩個方面加以分割的觀點和作法,都使得工作受到損害,而且已經被大躍進的事實所徹底批判了。黨教導我們,政治思想是統(tǒng)帥是靈魂,生產是中心,技術文化是武器是工具,這正確地說明了政治和技術,思想和生產的相互關系。一九五八年團的宣傳工作的實踐,使我們深刻體會到了黨的這一教導,對待工作的片面的孤立的靜止的思想方法大大減少了,而全面的聯(lián)系的辯證的思想方法發(fā)展了。在總路線的照耀下,把思想工作和當前任務緊密聯(lián)系,把動員青年參加中心工作發(fā)揮突擊作用同培養(yǎng)青年的共產主義的思想覺悟和道德品質緊密聯(lián)系,取得了生產、思想雙豐收雙躍進,這正是一九五八年團的宣傳工作的最大特征,我們應當繼續(xù)發(fā)揚這個寶貴的經驗,使得宣傳工作能更好地為政治服務,為社會主義建設大躍進服務,為促進青年的健全成長服務。
鼓干勁,掀起生產高潮
黨的六中全會號召全國人民為在一九五九年實現(xiàn)比一九五八年更偉大的躍進而奮斗。黨所制定的鋼、煤、糧、棉的生產指標是一個偉大的躍進指標,和一九五八年一樣,它的增長速度是世界歷史上所未有的。鋼產量從一千一百萬噸達到一千八百萬噸,美國化了九年,德國化了八年,英國化了十八年,法國和日本則相差甚遠,根本還沒有達到。糧食在去年增產三千八百億斤以后,今年又再增產三千億斤,不論其年增長的絕對數(shù)和比例,都是世界上最高的。在這樣綱舉之下,各項事業(yè)都將要繼續(xù)躍進,這就是說,完成了一九五九年的計劃,那么就有很多的重要工業(yè)產品的產量達到和超過英國了。我們有一切可能來完成和超額完成一九五九年的各項指標,我們也一定要完成它。一九五九年又是我國人民公社大鞏固大充實的一年,是進一步顯示它的優(yōu)越性的一年,通過人民公社這個社會組織形式,將保證工農業(yè)并舉方針和生產躍進的任務更好地實現(xiàn)。因此,鞏固這一新的生產關系,對于社會主義建設的全面躍進,必然起偉大的作用。如上所述,我們所面臨著的是一個偉大的躍進任務,也是一個艱巨的任務,對于這樣的任務,我們決不能小看以至輕心大意,我們必須緊張地動員起來,堅決響應黨中央的號召,實現(xiàn)一九五九年更大更好更全面的躍進。共青團的宜傳工作要為這一政治任務服務,就要在廣大青年中更大地鼓足干勁,宣傳先進,繼續(xù)反對保守,破除迷信,提高共產主義覺悟和風格,提高技術和文化水平,為掀起一九五九年的躍進高潮而奮斗。
現(xiàn)在,擺在我們面前的最重要工作是什么呢?就是鼓干勁,掀起生產高潮。不鼓足干勁,就不能躍進,我們在又窮又白的基礎上,以高速度來建設社會主義,沒有六億五千萬人民的高度的積極性是不行的。我們共青團的宣傳工作的根本目的,就是去鼓舞青年前進,鼓舞青年去爭取勝利,鼓舞青年去創(chuàng)造成績,鼓舞青年以沖天的革命干勁和腳踏實地的精神,去努力建設社會主義。如果宣傳工作不去鼓舞干勁,不去推動前進,那就將失去它的革命意義。我們要記住毛主席告訴我們的,“氣可鼓而不可泄”,這是革命的宣傳工作的一個根本原則。
宣傳一九五九年的偉大躍進任務,更要進一步宣傳實現(xiàn)這一任務的有利條件和充分可能,造成高昂的士氣,建立堅強的信心,才能取得確定的勝利。我們認為一九五八年的大躍進,帶來極多的積極因素,為今后繼續(xù)躍進提供了良好基礎,正是由于一九五八年的偉大勝利,使我們對于一九五九年的躍進計劃有了更大的信心和把握。一切否定和懷疑一九五八年大躍進的成績,認為“躍進不如慢進”的右傾觀點,都是完全錯誤的。我們要充分認識一九五八年大躍進的成就,這是一個十分重要的間題。一九五八年大躍進是在同促退派、保守派的堅決斗爭中取得的,是全民的全面的大躍進,成績是偉大的。以糧棉增產來說是翻了一番,農業(yè)總產值此一九五七年增長了百分之七十二,而第一個五年計劃期間一九五七年農業(yè)總產值比一九五二年只增長了百分之二十五。以鋼和煤增產來說,也是翻了一番,工業(yè)總產值一九五八年比一九五七年增長百分之六十七,而第一個五年計劃期間,每年平均增長百分之十八,無論從工農業(yè)的總產值的增長速度或者是增長的絕對數(shù)來說,一九五八年的一年躍進成績都超過了前五年。這是震驚世界的偉大成績。這是歷史上從未有過的、資本主義世界根本無法達到的速度。在物質生產獲得大躍進的同時,我們還經過整風和反右派斗爭,經過工農業(yè)戰(zhàn)線上的群眾運動,經過總路線的教育,人民群眾的覺悟大大提高了,涌現(xiàn)了成千成萬的先進人物和先進集體,這種數(shù)億人民的覺醒,這種斗志昂揚、意氣風發(fā)、藐視困難、勇敢創(chuàng)造的精神狀態(tài),是大躍進中所產生的偉大的精神財富,這種思想解放的力量,是不可戰(zhàn)勝的力量,是永遠起積極作用的重要因素。
一九五八年的另一個偉大收獲是,全國人民和干部從大躍進中取得了豐富的經驗,找到了一條多快好省建設我國社會主義的道路,摸到了如何正確運用有計劃按比例發(fā)展經濟的客觀規(guī)律,學會了幾個并舉和政治掛帥、大搞群眾運動的辦法。有了經驗,就是有了辦法,就一定可以繼續(xù)奪得勝利,把工作做得更好。這是大躍進帶來的無價之寶。這一切就在全國展開了一個社會主義建設大躍進的偉大局面。
發(fā)揚群眾的革命干勁是大躍進所得的根本經驗。對青年來說,革命干勁是最寶貴的品質,是共產主義覺悟的主要標志。有了干勁才能前進,干勁出智慧,干勁出技術,鉆勁就是在干勁的基礎上產生的。有了干勁才可能創(chuàng)造成績,才可能變不利為有利,變困難為勝利。有了干勁才能產生先進的指標和先進的措施,從而創(chuàng)造出偉大的奇跡。當然,我們所要宣揚和鼓吹的干勁,不是盲目的干勁,而是和科學分析相結合的。我們要教育青年懂得,要取得勝利,必須認真地對待困難和克服困難。有些青年往往以為既然是勝利了,就應該沒有困難,因而他在遇到困難的時候就感到不解,甚至對形勢表示失望。這顯然是不切實際的想法。我們說,勝利總得付出代價,成績總是伴隨著困難,這是一個規(guī)律,任何事物都有它的矛盾著的兩個方面;一九五八年大豐產,這是偉大的勝利,但大豐產卻帶來緊張秋收、勞力不足的困難。舊的困難克服了,新的困難又會出現(xiàn),困難是永遠存在的,每克服一個困難就獲得一個躍進。我們在又窮又白的基礎上搞社會主義建設,當然存在許多困難,哪能不緊張一點?但這是好的緊張,前進中的緊張。緊張可以使我們更有力地去解決矛盾,去克服困難,實現(xiàn)更大更好更全面的躍進。我們革命者就是要向困難作斗爭,因此我們承認困難,同時,堅信困難可以克服。中國革命的事實早已證明,在黨的領導下,困難總是暫時的,困難沒有克服不了的。毛主席教導我們在戰(zhàn)略上藐視困難,在戰(zhàn)術上重視困難。我們重視困難的目的不是向困難低頭,而是為著分析困難,找出原因,找出克服困難的辦法。我們對青年不但要宣傳躍進的有利條件,而且應當講清前進中的困難,更要講明克服困難的辦法。我們的宣傳工作一定要記住,在鼓勵青年前進和克服困難的時候,必須要讓青年看到前途,給青年以希望,給青年以戰(zhàn)勝困難的堅強信念。只有當青年們看到事業(yè)的有利條件,同時也認識了困難和知道克服困難的辦法,才能永遠保持沖天的革命干勁,才能取得一切可能取得的勝利。
宣傳工作要鼓干勁,當然不是要去宣傳那些虛夸和不成熟的東西。我們要教育青年把沖天干勁和科學分析相結合,而不要把兩者分離。對事物不作科學分析,違反客觀規(guī)律,是不對的。但是我們要了解馬克思主義者強調科學分析,共目的正是為了按照客觀規(guī)律在最大限度內發(fā)揮人的主觀能動性,去改造社會,改造自然。這不是為了減弱干勁,而正是為了更好地鼓足干勁,凡是經過努力可以做到的,我們一定要做到。黨所制定的一九五九年的躍進計劃,正是革命干勁和科學分析的結合,我們要廣泛深入地展開宣傳工作,鼓起青年的干勁,青年人熱情充沛,年輕力壯,勇于追求新事物,有為祖國建立功勛的熱烈愿望,青年將要有更長的更多的時間生活在未來的幸福的社會里,青年們應當更自覺地進行苦戰(zhàn),發(fā)揚吃苦在前,享福在后的革命精神,堅決做社會主義建設的促進派。讓我們繼續(xù)把總路線的教育在青年中深入貫徹下去,把“鼓足沖天干勤,掀起一九五九年更大更好更
全面的躍進高潮”的號召傳達到每個青年中去?,F(xiàn)在正值春暖花開,宣傳工作一定要緊跟上形勢的要求,教育青年人人學先進,個個爭上游,苦干巧干實干,成為實現(xiàn)一九五九年躍進任務的突擊隊。
學習黨的政策,加強勞動教育
共青團要在青年中經常展開學習黨的政策的活動。黨的政策是根據(jù)馬克思主義的理論結合當前革命實際而制訂的,學習黨的政策,不僅可以學到馬克思主義的理論知識和基本觀點,而且可以了解前進的方向,獲得行動的指針和辦事的準繩。黨中央關于人民公社若干問題的決議,是一個具有偉大理論和實踐意義的文獻,我們應當以它為綱,展開社會主義和共產主義教育。通過對決議的學習,使青年懂得什么叫社會主義和共產主義,兩者的區(qū)別和聯(lián)系,懂得過渡到共產主義的條件和社會主義建設的現(xiàn)實任務,懂得人民公社的優(yōu)越性和公社的生產管理、分配、生活等一系列的政策方針,懂得整社的要求和黨所提倡的群眾路線的工作作風。我們要指導青年深入地全面地學習黨的六中全會的決議。我們特別要抓緊團員和積極分子的學習,使他們了解政策,積極地執(zhí)行政策。現(xiàn)階段的政策是社會主義的,這是由于當前的生產水平和大多數(shù)群眾的覺悟程度而決定的。共產主義的思想和精神是永遠要發(fā)揚的,但在有關人民生活、分配和勞動制度上,必須執(zhí)行黨的社會主義的政策原則,以便于團結群眾和促進生產力的發(fā)展。我們應當組織廣大青年積極參加全民的學習黨的政策決議的教育活動。組織青年逐章閱讀關于人民公社若干問題的決議,逐章討論,聯(lián)系工作,提高思想,要使團員成為黨的政策的積極的宣傳者和執(zhí)行者,在整社中更好地工作。
黨告訴我們,整頓鞏固人民公社的中心環(huán)節(jié)是搞好生產。因此,搞好青年的勞動教育,發(fā)揮青年的勞動積極性和和創(chuàng)造性,在共青團工作中占有極重要的位置。
由于公社實行了工農業(yè)并舉,自給性生產和商品性生產將舉的方針,經營管理范圍擴大,在勞動制度上,協(xié)作和調配范圍擴大了。在分配制度上,實行了半供給制和半工資制相結合的辦法,許多公社吃飯按人口供給,工資按技術等級評定發(fā)給。在生活制度上實行了集體化,舉辦了食堂、托兒所、幼兒園等集體福利事業(yè)。大多數(shù)青年看到公社的優(yōu)越性和生活的改善,勞動更積極了。但是也有少數(shù)青年思想習摜不能適應新情況,存在著資本主義思想影響,勞動態(tài)度表現(xiàn)松懈馬虎,不講質量,認為“干不干,三頓飯,干多了,不上算”;存在著“按酬付勞”“按級做活”的雇傭思想;有些青年在工作中則還有挑肥揀瘦、不守紀律、自私本位等現(xiàn)象。這些問題反映了社會主義、共產主義思想和資本主義、個人主義思想仍然是一個長期的斗爭。先進的社會制度必須用先進的思想去鞏固它,如果不用社會主義、共產主義思想掛帥,好的勞動制度也不能產生好的效率。因此,在公社化以后的新情況下,再一次地強調進行共產主義的勞動教育,就具有更加深刻的和迫切的意義。
勞動教育正是當前共產主義教育的核心。在所有制問題解決后,集體主義和個人主義的矛盾,主要表現(xiàn)在對待勞動和對待公共財產的態(tài)度上。所以,我們進行的勞動教育的本身包含著集體主義教育。這正是共產主義勞動態(tài)度的本質所在。現(xiàn)在,在青年中對待勞動的共產主義集體主義思想和資本主義個人主義思想的矛盾擺在我們面前,我們必須解決這個問題,這個問題的性質是屬于人民內部的矛盾,是屬于先進和落后的思想矛盾。我們必須結合整頓人民公社對青年開展一次共產主義的勞動教育,辯論“為誰勞動”的問題,進行勞動態(tài)度的大評比,大大表揚先進,批判個別的落后典型,進一步提高共產主義覺悟,齊心合力把公社生產搞好。
當前進行共產主義的勞動教育,它的基本內容和要求是什么呢?(一)自覺地忘我地勞動態(tài)度。為社會勞動為集體勞動,以主人翁態(tài)度對待勞動,發(fā)揚勞動不計報酬,工作不講條件的精神。懂得個人和公社、國家的關系,“大河沒水小河干,大河漲水小河滿”,消除從個人主義出發(fā)的自私觀點和雇傭態(tài)度。(二)誠實勞動,講究質量。說到哪里做到哪里,勤勤懇懇,認真負責,決不弄虛作假。這關系到青年的共產主義品質的成長。我們要保護青年的積極性,教育青年誠實的勞動并不是打擊積極性,正是保護了青年的積極性,使他們不致走到歪道上去。(三)苦干和巧干相結合。又是吃苦耐勞,又是勇于創(chuàng)造,引導青年大搞技術革命,努力學習先進技術,不保守,不墨守成規(guī),把廣大青年培養(yǎng)成為一支既有沖天干勁,又有刻苦鉆勁的勞動大軍。(四)遵守勞動紀律。人民公社的勞動組織是一支規(guī)模大、組織嚴的產業(yè)軍,因此要求青年在勞動中更要有組織性和紀律性。一個人不遵守勞動紀律,就會影響全隊的生產,一個隊不遵守勞動紀律,就會影響全社的生產。我們要加強對青年的勞動紀律教育,使廣大青年努力克服過去小農生產時遺留下來的散漫作風的影響,更快地適應新的集體勞動的習慣。(五)勤儉辦社,提倡艱苦樸素作風。教育青年不要大手大腳,揮霍浪費,要愛護公共財產。擔任炊事員、飼養(yǎng)員、會計員、保管員等工作的青年在農村青年中已占到10%左右,要教育他們精打細算,點滴歸公,勤儉節(jié)約。勤勞節(jié)儉,這是我國人民的美德,青年應當繼承和發(fā)揚它。(六)尊重平凡的勞動,勇于承擔困難的工作。懂得勞動是沒有貴賤高低之分的,社會主義是依靠各種各樣勞動而匯集建設的,我們要尊重和熱愛各種勞動,要尊重和熱愛服務性的勞動,把所有勞動都要看作是為人民服務的崇高工作。
堅持宣傳工作的群眾路線
工作方法問題是個很重要的問題,在任務確定之后,要實現(xiàn)這個任務,就必須依靠良好的方法。宣傳工作要做到深入人心、破舊立新,把群眾動員起來組織起來,更不能不特別講究方法問題。如果不能采取各種正確的有效的宣傳方法,那就會立刻影響工作的成效。在人民群眾中進行宣傳工作,有兩種不同的方法,一種是群眾路線的說服教育的方法,一種是粗暴強迫的命令主義的方法,前者是正確的方法,后者是錯誤的方法。一九五八年團的宣傳工作的群眾路線,有個很大的發(fā)展,根據(jù)當前情況,我們應當著重提倡下列幾點:
第一,轟轟烈烈和深入細致相結合。宣傳工作一定要轟轟烈烈造成聲勢,沒有集中的造成聲勢的宣傳,就不能有力地掃蕩人們思想意識中陳舊的消極的東西,也不能給群眾樹立鮮明的正確的方向,鼓起前進的力量。團的宣傳工作應該在一個時期抓住一個主要矛盾,根據(jù)黨的指示和統(tǒng)一要求,進行集中宣傳,搞運動、造熱潮,使宣傳工作轟轟烈烈、千軍萬馬、聲勢浩大、震動人心。在一九五八年大躍進中,宣傳工作充分反映了全國轟轟烈烈全面躍進的動人局面,到處是比先進、趕先進、超先進的浪潮,使人們感到時刻不能停滯,必須勇猛直追。這樣轟轟烈烈的宣傳工作,大大推動了大躍進的迅速發(fā)展。當然,宣傳工作要做到轟轟烈烈,必須有實實在在的內容,必須有先進的生動典型;那種追求形式,只圖虛名、鋪張浪費的作法,不可能造成真正的聲勢,反而損害宣傳工作的政治聲譽,我們必須反對。
同時,轟轟烈烈必須和深入細致相結合。問題有各種各樣,青年有各型各類,有不同的成份出身,不同的生活經歷,不同的思想習慣,要能動員起最大多數(shù)的青年,我們必須要進行細致的工作。我們怎樣才能把工作做細致呢?這主要就是要加強對人對事的分析。有些同志在工作中犯簡單粗暴的毛病就是由于對事對人沒有作分析的原故。我們對待問題要判別問題的性質,是敵我矛盾還是人民內部矛盾,是政治問題還是思想問題;要分析什么是主要的什么是次要的,哪些是正確的哪些是錯誤的;要分析客觀原因和主觀原因,分析是真實情況還是虛假現(xiàn)象,是思想錯誤還是工作上確有缺點??傊?,要細心分析事物的各個方面,不要眉毛胡子一把抓,不然就容易片面化、簡單化,就不能正確地進行工作,甚至傷害了自己人,把好事變成了壞事。毛主席教導我們,對具體事物進行具體分析,是馬克思列寧主義的靈魂。我們一定要認真學會對事物作具體分析的方法,學會把轟轟烈烈和深入細致相結合的方法,這樣才能更廣泛更有效地把群眾發(fā)動和組織起來。
第二,堅持說服教育的原則,繼續(xù)運用大鳴大放大字報大辯論的方法。人們對于事物的認識是在長期的社會影響和自己的實踐中逐步形成的,因而改變一個人的錯誤認識往往不是很容易的。對于青年的思想認識問題,要把嚴肅認真和耐心說服相結合。擺事實、講道理、以理服人,是對群眾進行說服教育的基本方法。只能說服,不能壓服,對人民和青年必須這樣。用大鳴大放大字報大辯論去解決人民內部矛盾,就是依靠群眾中正確先進的部分帶動群眾大多數(shù),去說服教育群眾中具有落后、保守思想的人——這在我們社會里總是占少數(shù)。所以說服教育是大鳴大放大辯論必須堅持的原則,必須做到以理服人,思想問題通過思想解決。對落后的錯誤的東西要進行批評,但是要分清哪些是政治思想的落后,哪些是生活習慣的落后,哪些需要抓緊解決,哪些可以等待。而在說服和批評落后的時候,都要堅持從團結的愿望出發(fā),經過批評和教育,達到團結的目的。特別是要善于依靠群眾的大多數(shù),而不是單槍匹馬地去進行工作。這樣就必然能收到覺悟提高、意志統(tǒng)一、團結增強和心情舒暢的良好效果。
大鳴大放大辯論中的鳴和放主要是揭露群眾思想上的矛盾,把問題擺出來;要解決群眾的思想問題,用正確的先進的思想去說服錯誤的保守的思想,就要靠辯論。辯論的方法,是進行思想斗爭的好方法。辯論有兩種:一種是用來同敵人作斗爭,如一九五七年的反右派斗爭中我們所用過的;一種是用來解決人民內部的矛盾,如一九五八年在生產大躍進中我們所用過的。人民內部的辯論是群眾自我教育的好方法,也是說服教育的好方法。方法很好,但是不是收到良好效果,則取決于正確的運用。因此,如何運用辯論的方法,改進辯論的方法,是一個很重要的問題。根據(jù)一些地方的經驗,應當作到這樣幾點:辯論要擺事實,講道理,使有錯誤思想的人接受批評心悅誠服;要允許發(fā)表不同意見,以平等態(tài)度待人;要善于抓住典型,運用對比方法;要注意分析,聽取和接受各個不同意見中的合理部分,批判錯誤部分;辯論的過程,就是團結提高大多數(shù)群眾的過程,我們一切必須著眼于這一點,只要大多數(shù)群眾分清了是非,提高了覺悟,那么說服和糾正一些堅持錯誤的意見的群眾,就有了基本保證。辯論的形式要靈活,可以開大會,也可以開小會,也可以三五個人談心會的形式,也不要事無大小都辯論,要抓住關鍵性代表性富有教育意義的問題來組織辯論。辯論只是一種方法,辯論的目的是為了弄清是非,報高覺悟,團結群眾,更好地發(fā)揮大家的積極性。所以辯論以后,只要被批評的人接受大家的意見,或者表示愿意考慮大家的意見,我們都要對他們主動團結,熱忱幫助。正如大家所知道的,要取得工作上的躍進,必須首先有思想上的躍進,我們應當更好地運用辯論的方法,去取得思想戰(zhàn)線的勝利。
第三,抓住典型,宣傳先進。這是動員群眾、組織高潮的最有力的基本力法。我們的宣傳工作都是有客觀事實作基礎的。事實勝于雄辯。事實最有說服力。宣傳教育工作是否有力,是否扎實,要看是否掌握了事實,是否掌握了先進的和落后的典型。要前進必須有榜樣。我們提倡事事有典型,層層有榜樣,就是為了用活的事實去教育青年分清是非,去鼓舞青年人更好地前進。任何時候任何地方群眾都有先進和落后之分,宣傳教育工作就是要善于抓住先進榜樣,大吹大擂,造成熱潮,通過先進典型去啟發(fā)和引導青年學先進、趕先進,鼓舞青年的干勁,激勵青年爭取更大的躍進。落后的能使人們引起警惕、獲得教訓,這種典型也應當利用它作反面教員。但目前主要的大量的應該是抓先進的典型來鼓舞人們前進。
先進人物的宣傳,對青少年的健康成長有特殊的意義。青少年喜愛模仿,他們模仿父母、老師和一切為他們所祟敬的人物。革命的先輩和英雄、模范常常成為他們前進道路的榜樣,成為激勵他們要好向上的動力。在我們的時代時,英雄、模范時刻都在成長和出現(xiàn)。像不久前為了保護國家財物而英勇地自我犧牲的年輕的共產黨員向秀麗同志的事績是多么感動我們。我們要經常注意和抓住群眾中涌現(xiàn)的共產主義式的英雄人物,使這些英雄人物深入青年之心。幾年來,共青團在宣傳先進人物方面是有成績的。黃繼光、羅盛教、劉胡蘭、王崇倫、廖世剛、徐建春、王保京等英雄模范事跡深深激勵了青年,在廣大青年的心靈里開花結果,起了巨大的教育作用。我們在宣傳典型的時候必須遵條兩條原則:第一,典型必須真實;第二,要適合當前形勢的需要。
為了把宣傳教青工作做得生動活潑,我們還應該開展評比,組織參觀,舉辦展覽會,通過這些活動來向青年進行教育。評比是人民內部互相促進,彼此觀摩學習的方法,通過評比,可以鼓勵人們學習先進,克服缺點,力爭上游。但在評比時不要把認識上的一般錯誤觀點當作白旗,不要把解決兩條道路斗爭的方法搬到評比競賽中去,不要隨便把插白旗的法法搬到評比競賽中去。
第四,要把思想教育和組織活動緊密地結合起來。我們的宣傳工作是講和做的統(tǒng)一,理論和實踐的統(tǒng)一,我們強調吸引青年參加斗爭,在斗爭中經受鍛煉、獲得教育。因此,我們要在黨的領導下,根據(jù)思想教育和實際工作的需要,組織青年的各種活動。例如在一些地方所開展的五好青年展活動、青年突擊手、紅旗手的活動,爭取先進集體的評比競賽活動等等,都是動員青年參加中心工作的好方法,也是向青年進行共產主義教育的好形式。我們在工作中是教育者同時也是組織者,要做好徒工的教育工作,同時要善于組織優(yōu)秀徒工的評比活動,要促進農業(yè)增產熱潮,也要把宣傳動員和組織競賽、組織突擊活動結合起來。這種生產活動和學先進的活動,也正是向青年進行了最生動的勞動教育和共產主義的品德教育。
一九五九年是苦戰(zhàn)三年具有決定意義的一年,是我國社會主義建設更大更好更全面躍進的一年,無疑這一年也將是青年的共產主義思想和精神高漲的一年,是青年的文化和技術水平大進步的一年。我們一定要在黨的領導下,努力做好宣傳教育工作,使廣大青年更加精神振奮,斗志昂揚,生氣勃勃,在一九五九年的躍進高潮中發(fā)揮更大的突擊作用。