理科學(xué)生也應(yīng)該重視寫作

候仁之

葉圣陶先生：

您好！

我是中國人民大學(xué)語言文學(xué)系二年級(jí)的學(xué)生。有一個(gè)問題向您請(qǐng)教：初學(xué)寫作的人，怎樣通過寫作關(guān)？

黨和國家，要求我們文學(xué)專業(yè)的同學(xué)有較高的辭章修養(yǎng)和寫作能力。我和我周圍的同學(xué)，距離這個(gè)要求還很遠(yuǎn)。我們平時(shí)寫一篇短文，要用很長時(shí)間，感到很吃力，寫不好。同學(xué)們都挺著急，覺得寫作這一關(guān)很難過！

葉圣陶先生，您的文章——像《小記十篇》（1958年，天津百花文藝出版社出版）等，寫得那么好。我們很想知道，您當(dāng)學(xué)生的時(shí)候是怎樣通過寫作關(guān)的？還有，您看讀哪些書對(duì)學(xué)習(xí)寫作更有幫助？除了正課學(xué)習(xí)，我也讀一些文藝作品，別的書籍就很少閱讀。

葉圣陶先生，怎樣才能通過寫作關(guān)呢？祈賜教。

祝您健康！

您的學(xué)生李玉銘

玉銘同學(xué)：

惠書誦悉。承相問，自當(dāng)作答，但是說不出精要的話，又不能詳說，恐怕對(duì)足下沒有多大助益。

通過寫作關(guān)，大概須在思想認(rèn)識(shí)方面多下工夫。思想認(rèn)識(shí)是文章的質(zhì)料，有質(zhì)料是首要的，沒有質(zhì)料，如何能寫？質(zhì)料有了，還要求其好，不好的質(zhì)料當(dāng)然寫不成好的文章。平時(shí)學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)各種學(xué)科，關(guān)心國內(nèi)外形勢，閱覽書籍報(bào)刊，參加生產(chǎn)勞動(dòng)，參加各種社會(huì)活動(dòng)，都是豐富和提高思想認(rèn)識(shí)的途徑。從中有所得，就是文章的質(zhì)料，練習(xí)寫文章就可以利用這些質(zhì)料。

寫文章是運(yùn)用語言來寫的，因而語言方面也須下工夫。正確，明白，有條有理，首尾貫通，大概是超碼的要求。經(jīng)常留心自己的語言，經(jīng)常觀察人家口頭說的筆下寫的語言，哪是好的，對(duì)的，哪是不好的，不對(duì)的，都仔細(xì)辨別，這樣可以提高對(duì)語言的敏感。要緊的當(dāng)然是多練，就是勤于動(dòng)筆，每逢動(dòng)筆決不馬虎。勤于動(dòng)筆實(shí)際上不僅是動(dòng)筆而己，同時(shí)也是勤于動(dòng)腦筋，在運(yùn)用語言寫出某些質(zhì)料來這件事情上動(dòng)腦筋。多練才會(huì)熟，練到熟的時(shí)候，寫作關(guān)也就通過了。

我開不出書目，說不出哪些書對(duì)寫作最有助益。我只覺得文藝作品當(dāng)然應(yīng)該讀，但是為要通過寫作關(guān)，就不宜只讀文藝作品，其他東西也應(yīng)該讀。因?yàn)樗^通過寫作關(guān)，目的在能順順當(dāng)當(dāng)?shù)貙懞靡话阄恼拢浭掠浀靡磺宥f理說得明白曉暢。文藝創(chuàng)作是另外一回事，先要通過了寫作關(guān)，才談得上文藝創(chuàng)作。在中學(xué)階段，語文課教學(xué)生作文，并不希望學(xué)生從事創(chuàng)作。就是大學(xué)語文系，也是如此。文藝創(chuàng)作不是人人必須辦到的，寫作關(guān)卻是人人必須通過的。讀一些文藝作品，就學(xué)習(xí)寫作這方面說，也無非因其有助于寫好一般文章而已。

余不多說，順祝進(jìn)步。

葉圣陶