我是七八級的學生。由于興趣和需要,我選了“書包對學齡兒童脊柱影響”的論文題目。為了取得科學的數據,要對兒童因書包負重不同而產生的脊柱側彎進行測試。目前除拍X片外,大多用眼看手摸或垂線法(線下端系一重砣)測定,前者花錢太多,后者又不夠精確。怎么辦呢?我遲遲想不出辦法,以致使論文工作停頓了半年。
看了第九期《中國青年》刊登的“小發明人人可為”,給我以啟示,破除了我原來的思想概念:似乎一提到“發明”,不論大小,都高不可攀,非得有資歷的學者方可談得上。
懂得了道理,思想上的“痙攣”解開了,我決心自己動手制做測彎儀。在向老師、同學調查、請教的基礎上,我營苦思索,最后想出用量角器做成了簡便的“脊柱側彎測量儀”,經過對一千多人的測試,使用效果良好。“小發明”解開了我學習中的難題,使論文工作得以順利進行。
我在進行小革新的過程中,深深體會到:在我們的日常生活中,有許多事物需要人們去發明、改革,而人的聰明才智是無止境的,因此小發明也是無止境的。只要我們有創新意識,專心致志地去鉆研,就一定能克服困難,取得成果。
北京體育館劉陶