從小字輩到副廠長

王野霏

大學畢業，我被分配到北京內燃機二分廠。這是一個別人不愿意去、任務最重，但卻月創產值100萬、利潤30萬的內燃機骨干分廠。

我是北航80級飛機發動機原理專業的。陰差陽錯，到廠里來卻是要搞汽車發動機！我心里真有些怵?？僧攺S長問我對汽車工藝是否熟悉時，我卻幾乎沒半點嗑巴地給予肯定。于是上天開恩，我一下被廠長任命為獨當一面的主管工藝員。開局順利，我暗自得意！

我這個人個性很強，上大學時正趕上我國思想最活躍時期，學校的自由空氣無疑更發展了我的個性。我想只要我好好干，人們是會承認我的價值，并原諒我的小節的。但我想錯了。

工作不久，廠里把新來的大學生召集起來開會，廠領導笑容可掬地說：“我們在這個廠干了一輩子，廠里的一切都見慣了。你們大學剛畢業，有知識，看問題敏銳，希望多提意見，幫我們把廠子搞好?！蔽乙粫r興起就順桿爬，從西方管理學的經驗講到目前工廠的落后現狀，滔滔不絕。最后我說：“對于一個萬人老廠來說，如何調動青年人（沒敢說大學生）的積極性是個大問題。不重視青年的企業，是沒有希望的企業！”

會后，一個關心我的老同志跟我說：“小王，你要注意影響呀！你提的不無道理，但那些都不能明說。特別是最后一句，欠考慮?！蔽艺f：“這是一個偉人說的！”“問題是你不是偉人！”老同志斬釘截鐵。果然，沒多久我就聽到有人議論：現在的年輕人不好管，太狂，不干上十幾年苦活就不懂什么叫工廠！

我懵了：我好心提意見，怎么反落個滿身不是？這要在以前，我會據理力爭，可在工廠不行：人的價值往往取決于周圍的人對你的認可程度，這是一個多么嚴肅的現實！

我開始以全部精力投入到工作中。但不久就發現，展現在眼前的是一個充滿矛盾的陌生世界：緩慢的節奏、固定的程序、論資排輩的痼疾、種種不正之風的存在、工廠里截然不同的價值觀……在學校，老師要我們站在巨人的肩膀上去摘取科學桂冠，而眼前的社會則要求我們一切從零做起。

我到企業的第一課不是如何勞動、如何工作，而是如何認識環境、如何生活。一個受高等教育多年的大學生，一進社會就面臨眼前這既吵鬧而又孤寂難耐的現實，這恐怕是中國的“特產！”

記得在工廠過第一個中秋節的晚上，我離開熱鬧的中秋晚會，一個人在月光下從雙井走到勁松，又踅回來，盡可能使自己保持平靜、什么也不想。人真怪，在大學時我們總覺得生活太枯燥，可一工作又覺得大學生活是多么珍貴、令人難忘。想到同學們有的出了國，有的讀碩士，有的建立了幸福家庭，而自視不凡的我還是一事無成，心里異常沉重。我想我應該重新估價自己，不要怨天尤人、觀望等待，而應該像人們所說的那樣少說、多想、多干。我必須讓人們承認我是廠里稱職的一分子，是他們中間優秀的成員！

晚上，我開始學習《發動機原理及構造》《工藝學》等理論課程。白天在工作中邊學邊問邊干。我們廠試制新產品，我負責其中一個主要零件的工藝，從單件試制到大批生產我都參加。一連幾天幾夜不睡覺，經常工作到次日清晨。1985年冬天，有次我困了，看表發現已是凌晨兩點。我到院子里，看見滿天飄著大雪，真開心！我就繞著廠房跑，讓雪花打在臉上、身上，精神上來了，又回到生產線繼續干。困了再跑幾圈。等到天亮，早班的工人來時，我身上都濕透了，大家很感動，堅持讓我回去休息。看到提前完成的試制產品，我心里有種久已不見的喜悅！領導和同志們給了我很高的評價，對我的看法也開始改變了。

做好本職工作，是一個極普通要求，可對我來說也不是馬上能做到的。工廠里有時需做大量簡單而繁瑣的工作，以前我總認為沒什么價值，不肯下功夫。就連設計圖紙也常用圓珠筆，不用尺和圓規。有次我負責一條流水線年底技術改造會戰的平面設計，由于時間緊，我沒按要求核算全部尺寸就定了方案。臨開工前，我偶然發現有一種機床實物與圖紙不符，如果按我設計的方案施工，明年生產線無法使用，將造成巨大損失。我登時汗顏不已，立即用兩天兩夜時間重新修改設計，終于沒釀成大禍。自此我再不敢草率從事了！我的工作也比前更踏實、有效率。我沒想到，工廠教育人比學校有時還深刻得多！

我在工作中嘗到了樂趣，不僅勇氣倍增，業務水平也有了長足的提高，還立了功、受了獎。參加工作4年，我先后在技術組、生產工段、生產部、人事行政部、技術部、質管部干過。環境的高頻率變化，使我大大提高了適應能力，與工人師傅的關系也日趨密切。我在日記里寫道：世界上應該有這樣一種人，不論環境如何，他們都能把握住自己，做出一流成績！

我剛當工段長不久，一天在食堂吃飯，迎面碰上段里幾個平時很調皮的工人在喝酒，其中一個挑戰似的說：“怎么樣？王頭，敢不敢跟我們臭工人喝一杯？”我心一橫，抄起酒瓶一氣喝了半瓶，說：“把剩下的干了！”他們都很意外，邊喝邊說“真夠朋友，王頭！以后有什么事吭一聲，我們幾個沒說的?！蔽覀兊母星橐幌吕?，話越說越多，差距越縮越小。有次我們掏污水池，池水臭氣熏天，誰都不愿下去。我到現場二話不說第一個跳下去用桶排水，大家馬上跟著干起來。有人把我拉了出來，說“你放心走吧，這活我們包了！”工人們其實是最好相處的。打那以后，他們有什么話都對我說，有的還找我談論散文詩歌，有一個班長還跟我爭論韓愈的治國戰略，他們遠不像我先前想像的那樣四肢發達、頭腦簡單。想到我們那一些趾高氣揚的大學生，我暗自呼喚：“讓我們再當一次學生吧！”

環境鍛煉了人，也提高了人的能力。今年初，我被任命為副廠長?？晌也?6歲，我不敢有半點懈怠。我很清楚：身在其位，無功即過。我必須以幾倍的精力去工作，以彌補經驗、資歷的不足。幾年的磨礪，使我不再輕易談什么理想呀、奮斗呀、成功呀之類；很少激動，也很少悔恨，有的只是一種沉重的緊迫感，它迫使我在漫漫的人生路上走著，雖然平淡，但畢竟一步步向前，決不后退……

有同學見到我，說我變了，沒有以前鮮明的棱角和個性，不像個當代大學生。而我覺得自己雖然變了，但并不失去個性。鋒芒畢露是時代青年的風采，深沉果敢同樣是另一種氣質。在適應環境時求同存異、外圓內方，在和諧中保持個性，這是每個大學畢業生都必須面臨和攻克的課題。為了生存，你必須適應環境；而適應環境的目的，是為了活得更有價值！