積習難改怎么辦？

1989年我剛入師范學校時，也是個遲到、曠課、言行不檢點而“名震全校”、讓老師頭痛的人物。如今我已是分管紀律的副班長了，還多次受到學校和老師的表揚。我是怎么樣改掉壞習慣的呢？

首先是從思想上認識到不遵守紀律的嚴重性和危害性，增強珍惜，時間、利用時間的觀念。我針對自己不守紀律的毛病，制定了一個作息時間表，如有違規行為，自己懲罰自己。如遲到一次，就強令自己做引體向上30次，曠一節課，寫鋼筆字10篇等。這樣，一來可以自己監督自己，二來也培養了自己的能力，收到了兩全其美的效果。

其次，仿效先哲與革命前輩，把身心投入到事業中去，利用一切能夠利用的時間，讀有益的書，不僅增長了知識，而且陶冶了情操。

其三，用行動向老師和同學表明自己的決心。班上開展的各項活動我都積極參加，在與同學相處中，堅持文明用語，努力投身到集體之中，使老師和同學對我產生了信任感，增強了改掉壞習慣的信心。

我深深體會到，生活不是詩，而是一塊粗糙的頑石，磨得叫人痛，但也磨出了光彩。人的一生都會沾上一些黑點，只要適當地調好黑點的位置，加上休止符，黑點就變成了一個美麗的音符，就會奏出生命的新樂章。

四川武勝師范李成林

要改積習，先“正本清源”

改正自己的不良習慣，首先要“正本清源”，也就是對自己產生不良言行的原因作一番分析。如果你的積習是由于學習目的不明確就應對癥下藥樹立明確的學習目的，進而轉化為內在的求知欲，你反而會感到時間不夠了；如果是結識的朋友不求上進，受他們的影響產生了不良習慣，那就應立即同他們終止交往，多接觸一些品學兼優的同學，“近朱者赤，近墨者黑”，古人的話不無道理。現在你已認識到積習的嚴重性，又有改正的愿望，只要抓住問題的癥結，積習是可以改掉的。“浪子回頭金不換”，老師和同學定會信任和幫助你的。