團校書卡（2則）

“挑戰杯”全國大學生課外科技作品競賽是由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦的一項具有導向性、示范性和權威性的我國高校學生的課外學術科技最高層次的競賽活動。

舉辦“挑戰杯”競賽活動的目的主要是進一步激發廣大高校學生面向改革、開放和社會主義現代化建設的要求，勤奮學習，迎接挑戰，在搞好基礎知識學習的同時鍛煉增強運用知識解決實際問題的能力，走與實踐相結合的道路，從而達到競賽活動的宗旨：崇尚科學，追求真理，奮發成才，迎接挑戰。

參加挑戰杯競賽作品的要求是：凡在舉辦競賽的當年7月1日前正式注冊的在校全日制非成人教育的各類高等院校中國學生（含本科、專科、研究生）均可申報作品競賽。申報作品必須是學生的課外學術科技和社會實踐活動成果。內容包括課外論文、科技發明制作、社會調查報告三大類。競賽組委會聘請專家，根據作品的學術理論水平、實際應用價值和現實意義進行評審，并對獲獎作品予以獎勵。同時組織優秀作品的展覽、交流和科技成果轉讓洽談，推動學生科技成果向現實生產力轉化。

“挑戰杯”每二年舉行一次。首屆杯賽活動1989年在北京舉行。清華大學首捧挑戰杯，本屆活動向社會展示了一批優秀的大學生課外科技成果，引起了眾多高校的重視。第二屆挑戰杯于1991年11月在浙江大學進行，168所高校的553件作品進入終審決賽，上海交通大學奪得“挑戰杯”。第三屆挑戰杯于1993年11月在上海降下帷幕，237所高校763件作品參賽，北京大學捧走江澤民總書記親筆題名的“挑戰杯”。

從歷屆活動來看，挑戰杯競賽活動的影響越來越大，一是普遍引起高校的高度重視，許多高校建立了學生科技社團，設立科技獎勵基金，完善評審機制，與全國挑戰杯競賽相銜接，形成了自己較有特色的屆次文化競賽活動，使越來越多的同學參與，為今后舉行挑戰杯活動奠定了堅實的基礎。二是每屆競賽活動都產生了一大批與經濟建設、社會發展緊密結合具有高學術理論水平、實際應用價值的作品，為推動社會科技文化進步和生產力的發展作出了貢獻。這是挑戰杯活動成功舉辦的關鍵。三是挑戰杯活動正在不斷引起黨和政府的重視及社會各界的支持。江澤民總書記親筆為杯賽題名，許多領導和知名專家欣然擔任競賽活動顧問和評委，新聞機構積極參與宣傳報道活動，許多企業為競賽活動提供了贊助。

共青團、青聯的外圍青年社團組織，指的是依法成立的非營利性的青年社團組織。青年社團的產生和存在，是共青團、青聯開展青年工作的補充和完善。共青團、青聯對青年社團指導和管理的宗旨是：延伸共青團、青聯工作手臂，拓寬工作渠道，擴大工作輻射面，以群體的形式和依靠群體的力量，團結、聯系和引導更多的各族各界青年，為建設有中國特色的社會主義建功立業。

共青團、青聯指導和管理青年社團的主要內容：

1、加強指導，把握方向。共青團、青聯指導青年社團開展活動，首先要是指導其把握正確的方向。共青團、青聯在青年社團創建階段，就要幫助其明確指導思想、活動宗旨、發展方向和組織原則。幫助青年社團奠定良好的基礎，使其在憲法范圍內開展活動。目前，正值建立社會主義市場經濟過程中，共青團、青聯要引導青年社團，以鄧小平建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指導，按照團十三屆二中全會通過的《在建立社會主義市場經濟體制進程中我國青年工作戰略規劃》要求，圍繞兩個跨世紀青年工程，設計豐富多彩、體現青年社團特點的活動。

2、加強聯系、擴大青年工作領域。共青團、青聯的重要工作之一，就是廣泛團結各族各界青年，同心同德建設具有中國特色的社會主義。青年社團民間色彩濃，包容的青年層次多，組織上有較強的社會性。共青團、青聯與青年社團保持密切聯系，可以通過各類青年社團開展多種活動，擴大影響，為實現青年工作群眾化、社會化，開辟新的途徑，并可通過青年社團廣泛地團結谷方面的積極力量，使黨的基本路線輕松、自然地滲透到廣大青年中去。

3、加強管理，促進青年社團健康發展。一是積極扶持，鼓勵青年社團走自立自強的道路，為青年社團排憂解難而多辦實事。二是培養骨干，使優秀的黨、團員在青年社團中占有一定的比例并發揮骨干作用，以促進青年社團管理水平和整體素質的提高。三是健全制度，共青團、青聯對于隸屬于自己聯系、管理的青年社團，要認真建立其社團檔案，指導青年社團建立年會制度、理事會制度、請示匯報制度和計劃總結制度等，使青年社團在充分自主的同時做到有章可循。

（辛志光）