蘇鴻啟
心理建構不始于老年。但是,老年人是人生的一個轉折時期,老年人的健康心理建構,關系到此去的人生。
老年人是社會中有特殊個性的一員。其基本標志有三:
一是身份特殊。他們退出社會勞作崗位,與社會勞作活動不沾連,又要參與社會生活。
二是收入性質特殊。他們不創造社會財富,既要依賴社會,又要超越依賴,發揮高科技時代賦予老年的智能優勢。
三是個人心理特殊。他們一天天走向衰老,但不相信只有衰老。“壯心未與年俱老”。老年也只是生命的一個季節。凡季節都會有春花秋實。只要心不避開陽光雨露。
這一切表示:年雖老,同青壯年人完全一樣,可以展示出自己的人生價值。
從勞作崗位上退下來的老年人,不是生活在真空中,他們也是社會人,與在職在崗人一樣的有七情六欲,一樣的需要豐富的物質生活和精神生活。這種個性與共性處于平面空間位置上的沖突,決定老年人尤其要重視“養心煉性”,追求一種“窮達兩由之。進退皆自得”的心安境界。這既是人生的藝術,也是老年人建構健康心理的核心。
當然,這是坡度極大很難攀登的一段壽山攬勝的路程。
生活本身是一種悖論:一方面,它讓我們依戀生活的饋贈;另一方面,又注定了我們對這些禮物最終的棄絕。因之,老年人對心理建構要有理性的透視,既有“入世”的雄心,又具“出世”的雅志,不被五彩紛紜的具體生活所誘惑、所局限。
人生的旅途不會處處都隨人意,總有“窮時”和“達時”之分。這里的“窮”與“達”,各有兩層含義。其一是說,人在特定的社會環境中發展、沉浮,受到挫折、才未盡用或自身難保(窮)與施展才能、有所作為乃至心想事成(達);其二是說,神旺體健、不知老為何物(達)與垂垂老矣,心富而力乏、無以為計(窮)。
盡管不同文化素質與教養的老年人,對心理建構的要求,其迫切性、內涵、層次、境界是大不相同的,但政通人和、經濟發展與生活提高的大環境,使人們所期望的健康長壽則是共同的。所以,對于老年人的心理建構來說,除了在“達”時兢兢業業,造福社會,為人民奉獻一己之力;在“窮”時好自為之,志與行始終相守,管好自己之外,還應以寬容的姿態,把自己投入到社會背景中去,心既不脫離世俗生活,使之保持與世俗生活息息相關的聯系,又不同于或高于世俗觀念,在思想、情操上尋求一種更為寬廣的視野,透過通往永恒的窗口來審度自己,使自己自愛自強、自慰自勉、自娛自戒、自尊自重,保持一己的超脫。
心理學研究表明,能滿足人際關系的和善,能自我控制欲望的取向,能排除內心矛盾的沖突,能防止、減少和化解心理異常因素,有益于人體免疫系統發揮功能,提高機體免疫能力,抗御疾病,抑制機體衰退進程,增強體質,增進身心健康。仁者長壽,決非枉者之言。
當然,在社會功利與人相終始的人世間,要達到“窮達兩由之,進退皆自得”的境界,確非易事。不過,可以而且應當把它作為終生努力的遠大目標,從一事一物、一言一行做起,不左顧右盼,不上下攀比,這本身既是弘揚為人之道,又是開長壽之門。