高校教師科研工作量的幾個問題

趙　泉　郭常紅

在高校開展教師科研工作量的考核工作，可以促進廣大教師從事科研工作的積極性，又可以把管理工作量化，使之有理有據。在開展這項工作的過程中，我們發現了一些問題，并進行了研究。

一、指標體系的粗與細的問題

開展工作量的考核，首先面臨的就是指標體系的確立問題。指標體系的確立，一般是根據科研項目的進程來確定。指標體系的確立，是粗一些好還是細一些好，這是令人左右為難的事。粗一些執行起來容易，但未必能夠全面合理地反映教師的科研工作量；細一些雖可比較全面合理地反映教師的科研工作量，但又會出現細化過程因權重及指標劃分不合理而造成的偏差。

就目前情況看，我們認為，重點院校及科研能力較強的院校其指標體系易細不易粗，對一般院校指標體系總體上應該粗一些，而對于專科學校，除個別指標體系(如論文、論著等)應該細化外，其余的指標體系應該更粗一些，這是從院校類型的角度談的；從指標體系的確立過程來看，指標體系也應由粗到細，即采取逐步細化的漸進方式。

二、操作簡易性問題

任何規章制度的建立，都以實際應用為其具體體現的。開展教師科研工作量的考核工作，也不可避免地涉及到具體操作問題。在同等條件下，操作起來是否簡單易行，將直接影響到制度的生命力及合理性，直接涉及到該制度能否長時間地貫徹執行的問題。

操作是否簡單易行，存在著一個工作手段問題。如果采用計算機，很多手工做起來繁瑣、復雜的事情，用計算機來實現會很容易。因此，在制定教師科研工作量考核辦法時，應該在首先確定是采用手工操作還是計算機操作的基礎上來考慮操作的簡易性問題。

操作是否簡便易行，主要體現在以下幾個方面：一是廣大教師自評是否麻煩，二是管理人員審核時是否麻煩。另外，如果指標分得比較細，則相應的操作就不會太簡單。比如，論文分為會議論文和公開發表論文兩種，而會議論文又細分為國際學術年會論文、國際及區域性會議論文、國內年會論文、國內學術會議論文等幾種，這樣，在操作的時候就會相應增加工作量，其操作是否簡單就可想而知了。

在具體考慮操作簡易性問題時，應有一個“度”，不能走兩個極端，即過分追求操作簡易性而導致指標體系過粗，實際運用起來沒有什么意義，以及忽略操作簡易問題，一味地追求高指標、細指標。理想的做法是，結合本單位的實際情況，恰當地確定操作簡易性的標準。

三、與教學工作量的關系

大多數院校都存在著這樣的問題，即某個教師既有教學任務，又有科研任務。這里就出現了教學工作量與科研工作量的關系問題。對于這個問題，我們認為應該區分不同情況，具體問題具體分析。一是對于不同的院校，這兩者的關系也不應該相同；二是同一院校，不同的教師之間這兩者的關系也不應該相同。簡單地說，就是專業課教師和基礎課教師在這兩者的關系上就不應該一樣。對重點院校和科研能力較強的院校，科研工作量應占總工作量的50%以上，即教學工作量與科研工作量之比應在1：1，一般院校應在30%～50%，即教學工作量與科研工作量之比應在2:1之間，而對于專科學校，完成科研任務就應該額外獎勵了。對同一院校而言，基礎課教師的科研工作量應是其教學工作量的1／10左右，專業課教師應達到1／3以上。

教學工作量與科研工作量是同一個問題的兩個既互相聯系又互相矛盾的統一體。在實際運作時，會出現兩個工作量之間互相轉化的問題。就目前的情況看，多數采取把科研工作量轉化為教學工作量的方法。

需要說明的是，對于那些專職科研人員，其兩個工作量之間的關系正好與上述的相反；而對于有行政兼職的人員，其相應的比例也會有所不同的。

四、科研工作量的定額問題

一個科研工作者，某年科研工作是否完成任務，必須有個指標予以確定，這個指標就是定額。目前各單位確定科研工作量定額時，一般采用分值或采用與教學工作量等同的學時數這兩種方式。在大多數教師教學工作量居多、國家教委對教學工作量又有明確的評價體系及定額的情況下，我們傾向于采用學時數這種方式確定科研工作量的定額。因為這樣可將高校教師各工作量有機地結合起來，可以使教學工作量與科研工作量具有直觀的可比性。

在確定科研工作量的具體定額時，應該比照教學工作量的定額來確定科研工作量的定額。在實際確定前，應該取上、中、下三種情況，進行一定的測算等工作，從而使定額確定得更加合理。

五、工作量的具體考核時間問題

由于項目的確立、撥款以及鑒定、獲獎或論文、論著發表等有一定的滯后性，因此，工作量的具體考核時間應在每年的年中，即每年的六七月份計算上一年的工作量為好。這樣，既可以保證上年的很多成果不至于漏算，也可以避免因漏算而使應該算入本年度的工作量不得不移至下一年度計算，造成工作量失真的現象。

高校教師科研工作量的考核工作，是一項系統工程，其涉及面比較廣，可研究的問題也比較多。隨著工作的深入，會出現很多新問題。這些都需要我們去研究，去解決。也只有這樣，才會使我們的工作越做越好。

作者單位：大連鐵道學院(大連116028)

責任編輯：邵英