您知道孩子在想些什么嗎

曉林

前不久，有關權威機構做了一次大規模的兒童問題調查，從許多被調查的兒童那兒得知，他們生活得并不滿意，他們的生存空間遠遠沒有他們所希望得那樣美好和快樂。

似乎大人們并不太明白這樣一個道理：兒童首先是人，然后才是他們的教育對象。因而大人們似乎還不明白另一個道理：兒童對尊重的需求，有時甚至會超過對學習知識的渴望。如果大人們明白了這兩點，大人和孩子們之間的一些不快樂的事情就完全可以避免啦。

在兒童的心目中，理想的老師應該是這樣的：關心人、愛護人、愛微笑；美麗、善良、沒有挖苦語言；平等、善解人意；耐心、知心朋友、不一定嚴厲；理解學生、尊重學生、為人師表、負責任；博學、公正、有才能；溫柔、能夠讓我學到知識、不要太煩人；作業少一點、信任我、心好；能耐心地講一道題、愛我；做學校中兒童的家長；不要讓學生去背考試答案而且還要求一字不差；老教師、女的。在這么多要求中首要的標準是：和藹、知識豐富。

在兒童的心目中，理想的家庭應該是這樣的：和諧、美滿、富裕、理性；有雙親、親切、民主、溫暖；父母高工資、生活條件優越；父母寬容豁達、思想開放；父母恩愛、不對孩子過分溺愛、給孩子一定自由；正常的親戚關系；和藹的父母、不愛打麻將；支持、理解我；父母幾乎不吵架，即使偶爾吵一次也能很快和解；父母有好工作、有電腦、有玩具；父親不抽煙、不喝酒、尊重孩子意見、沒有暴力、不要管太多；父母的言行能給孩子起示范作用，帶孩子出去玩、知識氣氛濃。

在這么多標準中首要的標準是：和睦。圖/趙瓊艷