帶孩子有付出也有收獲

金戈

家庭檔案:

作者(女):62歲,中學教師,退休后帶孫子。

老伴:65歲,軍人,退休后帶孫子。

長子:36歲,公務員,有一子,由爺爺、奶奶帶大。

次子:32歲,外企職員,暫無孩子。

十一年前(那時我的孫子尚未出世),我看到一位老朋友幫子女帶孩子很辛苦,就對她說:“你何必管那么多,讓他們(指子女)自己帶吧牎鋇孫子出世后,我看到兒子、兒媳實在很忙,既要工作,又要學習,自己帶孩子困難很大,很需要我們的幫助。于是我和老伴決定幫他們帶孩子。此時,我才理解我那位老朋友為何不辭辛苦地為兒女帶孩子。

孫子今年十一歲。十一年來,在帶孫子的過程中,我感覺有苦也有樂,有付出也有收獲。孫子成長的過程,也是我不斷學習、提高的過程。

當孫子還在大人懷抱中時,我小時所學的兒歌已遠遠不夠用了,于是我從書上學習新兒歌;看電視,也經常選擇兒童節目,學習兒童歌曲和游戲,待孫子稍大點就教他唱歌,陪他做游戲。

孫子上小學前,我看了一些兒童心理學、教育學方面的書,參加了幾次家教講座,還特意買來盧勤同志(“知心姐姐”)寫的《寫給年輕的媽媽》一書,從中受到很大啟發。

孫子上學后,每天早上起床是個難題。有時叫他好幾遍,他也不起,大人急得不得了。于是,我買了不少磁帶,內容有童話、寓言、故事等,每天清早,喊他一兩聲后,馬上播放磁帶,讓他在優美、輕松的朗誦聲中起床、洗漱、吃早點……從此孫子起床再也不難了。上學五年來,我根據孫子的年齡特點,先后給他買了幾十盒磁帶,有《董浩叔叔講動物故事》《自古英雄出少年》、《世界名人故事》、《三十六計》、《水滸故事》……由于反復播出,這些故事給孫子留下了深刻印象,不少情節他都能復述出來。

為使孫子長大后了解自己的成長過程,從他一歲九個月起,我堅持為他記日記,一直記到他八歲生日。

有的朋友對我說:“你能給子女帶孩子已經很不錯了,教育的事就交給孩子的父母,你費那么大勁干什么煛笨晌揖醯,孩子跟我在一起的時間較長,如果我能對孩子進行積極的引導,對孩子的成長更有幫助。

我的付出有了回報。上學五年來,孫子每個學期都被評為“優秀學生”,還當了中隊委。在學校舉辦的數學、作文、體育等比賽中多次獲獎。兒子、兒媳不僅在工作中表現很好,而且先后讀完大學本科。如今兒媳又利用業余時間,攻讀碩士研究生。數年來,我和老伴雖吃了不少苦,受了不少累,但看到他們三人的進步,我們感到很欣慰。

現在的小家庭雖然都只有一個孩子,但年輕的父母都要工作,有的單位離家較遠,照顧孩子確實不易。況且,現在的小家庭較過去的多子女家庭更重視子女養育,特別是孩子上小學后,家長的負擔就更重了。孩子上一二年級時,接送就是一個大難題。一天要接送四趟,如果孩子中午能在學校吃飯還稍好些。下午往往只上兩節課,有時還沒課。家長要上班,只好找人幫忙,而找別人又不放心,只好向已退休的父母求助。我的一位老同學,已64歲,家住勁松(和女兒住在一起)。她的孫女在交道口附近上小學。每天早上,她兒子把孫女送到學校。中午,她給上小學的外孫女備好午飯,下午再乘車去交道口接孫女,把孫女送回兒子家,等兒子兒媳下了班,她再回勁松的家。起初,兒子請附近一位下崗女工幫忙,不料女工得了重病,一時找不到合適的人,只好請老母幫忙。這位老同學確實挺累的,可自家的孩子,她不管誰來管呢

沒有老人幫忙帶的孩子顯得挺“可憐”。我去學校接孩子時,常看到一對母女,她們的腳步總是急匆匆的。一打聽才知道,他們家住長椿街,媽媽的工作單位在鼓樓。每天早晨七點半以前,她把女兒送進學校,下午一下班就急忙趕來接女兒。有時回來晚一點兒,女兒只好孤單地站在校門內眼巴巴地等著……母女回到家中,媽媽還要忙著買菜做飯,放假時,媽媽只好把女兒帶到單位。本來應該在家休息的女兒,卻要頂寒風、冒酷暑地和媽媽同時起床、擠車,這樣的母女可真不容易啊

這位媽媽對我說:“看到別人家的孩子有老人幫忙帶,我真羨慕牎

照顧孫輩不僅是為兒女減輕負擔,也是為了孫輩健康成長,對老人來說,可以充實晚年生活,加強親情交流,一家人其樂融融,倒是挺好的事兒。 (圖 / 雙月)