從零歲開始的教育方法

● 趙君編譯

日本一家兒童俱樂部研制出一套從零歲開始培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的教育方法。他們的做法是從嬰兒零歲起就給他們聽錄音和看畫冊，以挖掘和啟發(fā)兒童的智力和潛能。

禮子今年已是六年級的學生了，她的口號是"拼命地學習，拼命地玩"。每天放學回來，她就開始練習兩小時電子樂器，每周還要去英語教室、書道館學習一次，禮子對這些都有濃厚的興趣。閑暇時，她還喜歡制作偶人和貼花，與附近的小朋友一起做游戲。

禮子在學校里的學習成績一直名列前茅，她的母親從未強迫她用功學習，但她在開發(fā)禮子智力方面，的確也是下過一番功夫的。自禮子降生后的一百天開始，禮子的母親就每天給禮子聽貝多芬的《命運》。令人吃驚的是，這個勉強能看清東西的嬰兒竟能領會古典音樂，只要一聽到《命運》這支曲子，禮子就會一下子安靜下來，表現出一副十分歡喜的樣子。

禮子滿6個月時，母親就為她報名參加了兒童俱樂部，因為精選的樂曲和系統(tǒng)的會話節(jié)目對禮子的智力發(fā)育十分有益。

每天早上8點到10點，禮子的母親規(guī)定這段時間為聽錄音的時間，一個月內反復讓禮子聽同一個錄音內容并使之習慣。禮子的母親解釋道："重要的是使她習慣，一到那個時間她如果不聽錄音就會感到寂寞。"過了1周歲后，禮子就能隨著錄音機咿咿呀呀地哼唱，話語也逐漸多了起來，令人吃驚的是，在她一歲零8個月的時候就能閱讀文字了。

禮子3歲起就開始每天記日記，這恐怕是有史以來年齡最小的。如今她母親說她是一個對什么都感興趣、富有同情心的優(yōu)秀的孩子。

運用同樣的早期教育方法，今年2歲半的直美長進也是十分明顯的。直美小朋友在聽了一段時間的錄音后，雖然她的舌頭還不太靈活，但她已能夠喋喋不休地說話了。隨著課程的進展，她的語言越來越豐富。

如今，禮子曾使用過的錄音和畫冊在日本3歲孩子中廣受歡迎。

（譯自《朝日周刊》）