孩子為何會在大庭廣眾出怪樣

●丁昀

立立的爸爸帶他參加單位組織的聯歡會，立立很興奮，東張西望。聯歡會開始以后，立立不時發出怪叫，還做怪樣。剛開始的時候，爸爸的同事都覺得好玩，可是爸爸后來阻止立立，立立仍發出怪叫，做出怪樣，大家就覺得這孩子有點問題了。爸爸想，這樣下去聯歡會要被他攪亂了，只好帶著立立悻悻地回家了。

生活中像立立這樣的孩子確實令人頭疼，他們在公共場合做出種種怪異的動作，影響了其他人的活動，盡管當時有成人提醒他甚至阻止他，可是他似乎很難控制，搞得成人心煩意亂，非常難堪，特別感到丟了面子。

孩子為什么會這樣，可能的情況有幾點：一、容易興奮。像聯歡會等這種場合人比較多，加上環境氣氛以及各種活動，人的神經受到這些事物的刺激容易產生興奮。成人的興奮能控制，而有些孩子的興奮卻會用特別的舉動表達出來，這就是做怪樣，發怪聲。這一年齡的孩子正處于興奮強于抑制這一過程中，很難達到兩者的平衡。

二、有些孩子很少有機會和家庭或幼兒園以外的人接觸，日常的環境刺激比較單調，造成了他見少識狹，一旦興奮起來，就無法控制自己的興奮。

三、想引起別人注意可以有許多方法，用這種極端的方法說明了孩子內心的不滿。孩子在日常生活中感到壓抑，這種壓抑被幼兒變成了行為，他們不能說出來的感受和想法可以做出來，他們的內心的需要希望由各種超出正常的舉動提醒其他人。在這時，一旦他發出怪異的行為，必然會有人回頭注視，他就會覺得有人注意他，有人重視他，由此會產生一種滿足感。

因此，雖然怪異的表現只是在某一個場合，只是一時的，但它卻發出了一個強烈的信號，表現出了"我想要……"等個人欲望。為了從根本上改變，父母應該重視孩子的存在和日常行為，與他交流，了解他的愿望，對他的行為進行評價，如表揚、指點或批評，使他感受到成人對他的重視和期望。要知道得到肯定和重視的孩子才能保持內心的平衡，才不會用外在的怪異的舉止去吸引成人。另外還應注意以下幾方面：第一，應當選擇適宜于孩子的活動。有些家長只考慮自己，不顧孩子的接受水平和年齡特點，其實正式場合不適合活潑的孩子，成人化的娛樂活動也不應該帶不諳世事的幼童參加。

第二，帶著孩子參加活動是密切與子女關系的好機會，但是對于不了解成人或社會生活的幼童，應當讓他們逐步進入。

第三，在活動之前，向孩子講清活動的內容和性質，并提出要求，讓孩子了解活動的許可的范圍及應該注意的事項。當孩子表現得體時，應予以表揚。圖／方關通