類單親家庭:如何做個好父親

天凌

類單親家庭指因工作或感情等原因，夫妻長期兩地分居的一類家庭。這類家庭雖具備雙親的家庭結構，但其撫育功能卻與單親家庭類似，其對子女成長的負面影響，主要反映在個性心理特征方面，如對單親的過分依戀等。

這類家庭的父親該如何做?下文能給您一些有益的啟迪。

6歲桐桐的父親是一位遠洋海員，每次出海的時間長達四五個月，然后回家來團聚一至兩個月。對此，桐桐媽媽早已習以為常了，桐桐卻壓根兒習慣不了。爸爸要休假了，桐桐拽住媽媽，說：“桐桐已經是男子漢了，可以保護你，干嘛還要爸爸回來?”爸爸回到了家，桐桐非要跟媽媽睡，嘴里還飛出新名詞：“你這個入侵者，入侵了我和媽媽的領地。你最好出海去。”

孩子與父母中的一方長期聚少離多，處在一種類單親氣氛中，這對孩子的成長極為不利。像桐桐，就已經有了強烈的戀母傾向，他習慣于與媽媽同睡，將父親的歸來視作“入侵”。他對媽媽所說的“讓我來保護你”，儼然已將自己作為父親的某種替代。如果任其發展下去，對孩子在家庭中的角色認知將會產生不可輕視的負面影響。

某些職業的性質，注定使其家人包括孩子，在相當長的一段時間里要接受離多聚少的生活。這些無奈的父親，可能是海員、軍人，駐外記者、營銷人員、駐外地辦事處人員、演員……他們普遍在事業上有見地有招數，但是面對家中日漸對其有排斥感和陌生感、日漸桀驁不馴的孩子卻束手無策，他們問：

該如何建立父子親情，讓孩子認同我呢?

從孩子特有的心理出發，建議你試試以下招數——

首先，充分利用孩子的好奇心。

想一想，久別重逢，你打算給孩子帶去什么禮物?建議最好是與你職業有千絲萬縷聯系的：如果你是海員，就給孩子帶珊瑚海的珊瑚、帶出入港口的明信片、帶奇形怪狀的貝殼、帶海龜蛋的標本；如果你是駐守在沙漠地帶的軍人，那就帶一些葡萄干和沙漠動物的奇聞逸事吧；如果你是演員，買一些臉譜和面具來吸引孩子的注意力……有了這些，再講上一籮筐你在外面的“歷險”故事，很快地，孩子就會成為你形影不離的小尾巴。記住：不要一進門就把自己當作說一不二的家長、威嚴的父親。不如暫且先做朋友，再做父子。

其次，要做孩子貨真價實的傾聽者。

類單親家庭通常是繁忙和顧此失彼的。那些獨自一人帶孩子的媽媽們，常常是顧得孩子的衣食冷暖，就顧不了孩子的喜怒哀樂，所以在這類家庭中長大的孩子，比較敏感和缺乏足夠的安全感。他會有很多秘密，包括誰欺負了他，哪位好友“背棄”了他，他不知道怎樣扭轉老師對他的印象，“尿床事件”成為他的奇恥大辱……但平時這些話只能悶在心里，一旦父親作為一個“新鮮人”闖入，孩子尤其是男孩子是有意向他一吐為快的。可惜的是，不少父親歸來后忙于家中大事，忽略了孩子的情緒，極大地挫傷了孩子的親近欲望，人為地給本已脆弱的父子親情雪上加霜。為什么不尋找與孩子單獨相處的機會呢?在游泳池里、在戲沙場上、在電動索道上……有時候，這種傾訴甚至應避開家中的“女管家”，尤其是小男子漢，他非常渴望這種兩個男人之間的對話，這會使他感到自豪，使他模模糊糊地感覺到責任的重大：原來，爸爸每次離家是為了責任，而我，在家料理好自己的學習和生活，排遣媽媽的煩惱，也是一種責任呀!

第三，與孩子建立熱線聯絡。

在經歷了與孩子由敵意到友善，由友善到親密的過程后，再次離家的你應該了解到類單親家庭中“遠游”的一方與孩子建立熱線聯絡的重要性了。書信，電話、E-mail，它們能延續相聚時的濃濃親情，也會將彼此的傾訴和了解變成一項日常功課。特別值得一提的是書信。作為父親，可以在書信中解答孩子的困惑，排遣孩子的煩惱，鼓勵孩子達觀地看待成敗，了解孩子微妙的心理癥結。作為孩子，哪怕他還不太識字，連比帶畫寫一封“拼音圖畫”信也能讓你欣喜若狂。記住：要給孩子單獨回信，就像給他媽媽回信一樣。