家庭數學小游戲

李　澎

●扔扣子(適合4-5歲幼兒)

目的：使幼兒加深對數的認識和理解。

材料：一些扣子(5-20)個、1個硬紙盒子、1根標準尺或有粘膠的帶子。

玩法：將廢舊盒子或空罐頭放在地板上，在地板上劃一條線，這條線離空罐有適當的距離，可以事先試驗一下，找出適當的距離，家長說：“站在這條線后面，一次扔1個扣子，看你能扔多少顆扣子到盒子里去。”當所有的扣子扔完后，數數盒子里的扣子，那就是孩子的成績，然后，把所有的扣子倒出來放在一起再玩，看幼兒最多能中多少個扣子。

●小手和小腳量一量(適合5-6歲幼兒)

目的：用手和腳、木棍測量物體的長短、高低并進行比較，以獲得測量經驗。

材料：木棍若干、紙、筆

玩法：1.家長教幼兒用手或腳、木棍比著物品的邊緣進行測量。

2.和幼兒一起把屋里能測量到的地方都測量一遍，如桌子、椅子、床、墻、門等，然后用一張紙把測量結果記錄下來，比較各物品的長短，使幼兒懂得測量必須用同一標準。

3.和幼兒一起制作標準尺子。

●認識和辨別形狀(適合5-6歲幼兒)

目的：教幼兒加深對各種形狀的理解，發展想象力。

玩法一：向你的孩子指出下列形狀的名稱，然后再讓他說出熟悉的東西的形狀。

1.圓形

參考物品：車輪、氣球、太陽、月亮、眼鏡、球、氣泡、碗、玻璃杯口、盤子、鐘、杯子、硬幣、路燈、鐵環。

2.長方形

參考物品：門、停車場、單元房子、大卡車、信箱、食物盒、書、畫片、明信片、桌子、招牌。

3.正方形

參考物品：餐巾紙、手絹、窗、凳子、靠墊、書、玩具、房子、桌面。

4.三角形

參考物品：屋頂上端、山、帳篷、帽子、鋸木架、樹、箭頭、帆船的帆

提示：餅干可以有圓形、正方形、長方形和三角形的。

給你的孩子一些紙、蠟筆和一些不同形狀的東西，讓他將輪廓描下來。比如可以用小瓶子描出圓形，用一些小盒子描出長方形、正方形。三角形比較難找，家長可以用厚紙板剪一些三角形。讓你的孩子描畫許多不同形體，然后剪下來，在紙上擺成各種好看的圖形。

將他的作品掛起來，讓別人看他用不同形狀設計的各種圖形。

玩法二：隨意愿畫

家長先畫出一個形體的輪廓，讓孩子想想，然后畫成他想畫的任何東西。如果是一個圓的輪廓，他也許畫成個孩子的臉，或者畫一個太陽或者別的什么。然后交換一下角色，讓你的孩子畫形體的輪廓，家長啟發孩子在形體上加一些東西，發展孩子的想象力。

●草莓冰淇淋卷(適合3-4歲的幼兒)

目的：教孩子學習1-5五個數字

材料：用棕色紙剪成的5個冰淇淋卷筒、用粉紅色紙剪成的5個冰淇淋、棕色和紅色的水彩筆、剪刀。

玩法：1.用棕色水彩筆在冰淇淋卷筒的一邊點上5以內的12個點兒，在另一邊相應地寫上1-5五個數字，在卷的上方剪開一條縫，以便紙做的冰淇淋能夠裝進去。用紅色水彩筆在每一個冰淇淋上也相應地點上1-5個點，代表冰淇淋上的草莓。

2.和孩子討論愛吃什么味道的冰淇淋。

3.教孩子數卷兒上的點兒，然后再數冰淇淋上的點兒。

4.告訴孩子怎樣將有同樣點數兒的冰淇淋和冰淇淋卷兒對上，裝成一個完整的冰淇淋。

5.讓孩子自己粘成一個圓圈和一個三角形，問他們想要幾只“草莓”，然后指導他們在上面點上正確的點。

●比較高矮(適合4-5歲的幼兒)

目的：讓幼兒能夠目測高矮，理解比較高矮是相對的。

玩法：1.讓幼兒比較鄰近的兩株花、兩棵樹。理解高矮的含義。

2.讓幼兒自己比較屋子里不同東西的高矮。

3.媽媽和寶寶比較高矮：a.媽媽站在地面上和寶寶比較高矮。b.讓寶寶站在椅子上比較高矮。c.媽媽和寶寶都站在椅子上比較高矮，引導幼兒發現必須站在同一高度比較高矮。