裘開煊

湖北襄陽城南30里有個叫“隆中”的山溝,風景秀麗,鳥語花香,溪水淙淙。相傳隆中是諸葛亮的故居地,他在這塊風水寶地度過了難忘的青少年時代。
諸葛亮小時候聰明絕頂,周圍十里八鄉的教書先生都不敢收留他,因為諸葛亮愛提千奇百怪的問題,經常難住老師,所以教不了多長日子只好勸其另請高明。凡是教過諸葛亮的先生都夸他:“少年可畏,將來必定是個棟梁之材。”
諸葛亮好學上進,吵著要家里大人快些為他找到讀書的學堂。他家大人也希望諸葛亮多讀些書,多掌握些本領,無奈本地確實難找到知識淵博的教書先生,家里大人因此而發愁。聽人說南漳縣有位水鏡先生多才多藝,上知天文,下知地理,能測風云,工于計謀……有不少別縣外府人慕名遠道送子弟來拜水鏡先生為師,水鏡先生教出的學生中已出了不少有用之材。襄陽縣距南漳縣只有90里路,聽說能到水鏡先生那里去讀書,諸葛亮喜之若狂。
水鏡莊與南漳縣城隔河相望,河面寬5丈,河水湍急,有一條索橋相連,橋面用木板鋪成,僅3尺寬,只夠單人行走。
學堂設在半山腰的一個山洞里。站在洞口遠眺,城郭、鄉村、小橋、流水、農田、群山、花鳥、云彩……歷歷在目,確是個讀書養性的理想之處。
水鏡先生教學生讀書別有一番情趣,他除在課堂上授課外,還經常帶學生走出課堂去爬山、涉水、插秧、割麥、砍柴、割草、采藥……學生們學得輕松愉快,獲得的知識多而廣泛,聰明才智長進很快。
學習3年期滿,大考在即。
家住南漳縣城邊的徐庶是諸葛亮最要好的朋友,兩人經常在一起解答課題,寫詩作文,切磋學問。每次考試前兩名非他倆莫屬,水鏡先生為晚年有這一對得意門生而感自豪。
這次大考,水鏡先生出了道怪題:爾等此刻設法沖過橋去,務必抵達彼岸。
要過河去熛衷誆皇欽在大考嗎,不考完枉談過河,難道為了過河連苦讀3年檢驗學習成果的機會也放棄不成熀慰鏊髑耪饌酚辛矯校工把守,誰想過橋除非長出翅膀飛過去
這道怪題把考生們難住了。要想現在馬上過得了河,總得找個理直氣壯的理由才行。眼看交卷的時辰快到了,許多同學嘴啃筆頭一個字也沒有寫。有些人胡亂寫上一些明知不可行的理由,例如:家中有人得了重病此刻有人來報信;橋那邊有人家突然發生火災,正好借機沖過橋去救火;如果有人落水危及性命,乘機下河打撈順便送人上彼岸;還有人實在想不出法子過河,采取蠻干把校工推下水沖上橋的愚蠢辦法。徐庶明白水鏡先生的用意:即答考試題與過橋實際上是一碼事,走過橋就等于圓滿完成了考試,他絞盡腦汁也想不出一個穩妥的辦法來,急出一頭汗水。想抬頭看看好友諸葛亮怎么答,不看則已,一看嚇得目瞪口呆,諸葛亮正伏在書桌上呼呼大睡。徐庶急了,伸出腳去踢不醒,探身去推才推醒。徐庶氣急敗壞地責問諸葛亮:“快到交卷時間了,你還在睡大覺牽際蘊獯鶩炅嗣揮小煛
諸葛亮揉揉雙眼,伸伸懶腰,突然站起,踩著凳子跳上課桌,手指著水鏡先生破口大罵:“你算什么先生,出這樣的怪題來故意刁難學生,你領著我們痛痛快快玩了3年,被你白白騙走3年的學費……”
水鏡先生做夢也不會想到,自己最中意的學生會對他如此無理,罵出這樣難聽的話,直氣得胡子抖動,臉色發紫,雙眼暴凸,說不出一句話來。
徐庶此刻既怨諸葛亮無理取鬧,也怪自己多管閑事不該弄醒他,連忙沖過去拉諸葛亮下來,使勁捂住他的嘴巴,一個人力氣不夠使,便招呼同學們都過來幫忙。諸葛亮還在不停地罵,令同學們想不到的是一貫尊師愛友的諸葛亮居然什么樣的臟話惡話全都會罵出口。
“我沒有你這個學生,你給我滾,馬上滾,滾得遠遠的……”水鏡先生緩過氣來,終于用這幾句話回擊無情無義的“得意門生”。
“你叫我滾,沒那么便宜,我不拿回3年學費絕不走……”諸葛亮氣勢洶洶地沖向水鏡先生,一副玩命的架勢。同學們忙上前,攔住諸葛亮,不讓他靠近水鏡先生,推的推,拉的拉,將諸葛亮趕出考場,推向橋頭,擁上索橋。最賣力氣的要數徐庶,是為了報答水鏡先生的教誨之恩熁故怯幸餿煤糜芽煨┒憧這是非之地熁蛘吡秸嘸娑有之熤揮興自己心里有數。窄窄索橋只夠一個人通行,諸葛亮在前頭盡力掙扎,徐庶在后使勁推擠。一個要返回,一個催他快些走,吵吵鬧鬧,一步一步移向那邊橋頭。當諸葛亮雙腳一踏上對岸,立即轉過身來倒頭便拜,口中朗朗高呼:“學生諸葛亮萬分感謝恩師幫我順利做完考試題,請接受愚生三拜牎
諸葛亮轉瞬即變的言辭和動作,把徐庶搞得莫名其妙,一下子反應不過來。而等徐庶明白過來,一只腳雖然已經跨上岸,另一只腳卻還在索橋上,就是說諸葛亮夠評為優秀的話,徐庶只能得良好,跟在徐庶后頭的同學最多只能算及格吧。
水鏡先生不等學生轉來通報,早就看在眼里,喜在心頭。他心里想,我教了一輩子書,被學生蒙過的還是第一回,諸葛亮真是個奇才,日后必成大器,只怨自己年事已高,難得親眼看見,頗感遺憾。
諸葛亮拜別恩師水鏡先生要回襄陽隆中老家去,水鏡先生與得意門生進行了一番推心置腹的深談,談些什么內容,沒有流傳下來。徐庶戀戀不舍地送別諸葛亮,送別好友10里遠,途中撮土跪拜,天地為證,不是兄弟,勝似兄弟,相約年年相互往來,延續友情。
選自《古今故事報》總第300期