科學分析利弊

中國工程院院士潘家錚在最近的一次演講中指出，水利工程必須注重長遠，注重全局，不能因一時一己之利而貽長遠之患。

潘家錚說，人類和水打交道的歷史，大致可分為三個階段。

首先是“無能為力”和“力不從心”的階段，面對滔滔洪水的大災難，只能逃荒或死亡。隨著生產力和科技的發展，人們興修水利工程，要管住水、利用水，進入到“改革自然”的階段。人們修堤筑壩建庫、修渠道、開運河、建電廠，發揮防洪、灌溉、供水、通航、發電等效益，這個階段還沒有結束。但在取得巨大成績的同時，也有失誤，甚至留下不可彌補的遺憾。第三階段應該是，人們在總結正反經驗的基礎上，對水進行更科學、合理的治理開發利用，做到可持續發展，做到與大自然協調共處。當然，三個階段沒有明確的界線，是逐漸過渡的，但我們必須盡快地走上第三階段，否則水利會變成水害。

搞水利工程是為了興利除弊。對興利，大家是重視的，每一本“可行性研究報告”中，都把工程效益說得詳而又詳、細而又細，但在除弊上就底氣不足了。我這里所謂“弊”，是指修工程后引起的弊。大自然經過千百年的磨合，已形成一個平衡的系統。修建水利工程，必然擾動這個平衡。在新的平衡狀態下，可能出現弊。我們一定要重視它、認識它、解決它。所以我建議在水利學科下搞個二級學科——“水害學”。

現在高校里關于水利的很多課：水文學、水力學、力學、結構學、巖土工程、施工學、管理學、經濟學等，多是為第二階段任務服務的。這無疑是重要的基礎，今后還要大發展。但我總覺得還缺點什么，就是對工程利弊的科學分析。

那么，如何科學的評價一個工程呢?

1北匭胗枚態而不是停滯的觀點看問題。有的工程能發揮近期效益，但從遠景看，弊端更大。

2北匭氪尤流域而不是從小范圍看問題。有的工程從局部看利莫大焉，從全流域看就不可行。搞水利牽一發而動全身，下游工程影響上游，上游工程影響下游，地面牽涉地下，地下牽涉地面，跨流域工程影響面更廣。

3北匭氪幼芴宥不是從局部看問題。建大庫調節徑流，當然好，但天然洪峰就此消失。大量開發水源可為民造福，但破壞了生態，還助長了浪費。

總之，要在更高層次上研究問題，不要因一時一己之利而貽長遠之患。