我與《世界知識》的故事·讀者來信摘登·之四

我訂《世界知識》有十余年了，我很珍愛它。我的同事也喜歡它。有時一期《世界知識》來了，放在我的辦公桌上，別的同事一進屋，上來一步，劈手就搶，幾只手爭著奪，幾張嘴爭著喊：\"我先拿到手的，我先看。\"別人以為在吵嘴，我在旁邊兒看著，抿嘴兒一笑，心里很得意：\"嗯，我還是一個有品位的人。\"有時全院開大會，我拿著這本雜志進會場，想在開會之前看一會兒，但根本看不上，開完會，我得站起來嚷一嗓兒：\"我的《世界知識》傳誰手里去了？\"有時一個星期后，這本雜志才會回到我的辦公桌上。可見，貴刊是吸引人的。

北京 耿立輔

《世界知識》之所以能夠站立于洋洋的報刊之林而長期備受讀者喜愛，我認為最重要的原因在于它那高屋建瓴、舉重若輕、深入淺出的把握和演繹環球風云變幻的風格和特色，那一篇篇或氣度恢弘、縱論全局，或冷眼旁觀、獨具視角，或棱角分明、活潑睿智的文章，讀后使人感到獲取知識和啟迪的滿足。每一期上圍繞一兩個\"看點\"（往往是\"封面話題\"，特別重大問題會跨越數期）所提供的系列文章，在深度和廣度上似乎讓人感到更為\"解渴\"。譬如9.11這一重大事件的發生有其深刻而多方面的歷史背景，在事件發生后的各期，有計劃地從不同方面進行評說，既剖析美國傲視全球的\"單邊主義\"政策和\"新帝國主義\"思維邏輯，也較全面地揭示國際恐怖主義的歷史和現狀，還介紹伊斯蘭教與原教旨主義、與我國直接相關的\"東突\"，直到近看阿拉伯人這一古老而龐大、具有傳奇色彩、目前正處于彷徨之中的人類群體。這就大為加深和擴大了對事件的理解和認識。

一般地說，我們更喜歡閱讀和思考那些時間跨度比較大、將歷史和現代結合得更緊密、也同我們自己的身心經歷更貼近的話題和材料。在這方面，《世界知識》和我們的心常常是相通的。譬如，我就是在它的幫助下，從感性和理性的反復融合上不斷調整和提高對日本這個國家和民族的總體認識的（在這一方面，馮昭奎先生的一些文章給我留下的印象很深）。又如，一篇《美國何以興，蘇聯何以衰》告訴人們的歷史教訓是沉重的，也是不容回避的，文中的回顧和總結更使我們感到刻骨銘心。

天津 徐繼祖

我是一名政治教師，相當喜歡看《世界知識》，來自山村的我在高中以前(1984年)從來不知道有這樣一本雜志。上高中后偶然在學校閱覽室看到就喜歡上了，以后只要有機會就找來看，參加工作時因只有幾十元工資沒辦法訂閱，但還是相當喜歡，并想方設法找來看，從1996年開始訂閱至今。

廣西 吳如瑜

在2002年第一期上，我們曾把\"世知\"人的工作比做\"空當接龍\"游戲。到這一期，新一年的\"空當接龍\"又開始了。您拿到這期雜志，首先會看到它的面貌從里到外又有了新的變化。當您繼續閱讀下去，又會發現文章的形式也有了變化--很多文章更短小精練了，字體字號和版式設計上的變化也更便于閱讀了。這些調整都是我們在讀者調查基礎上采納讀者的合理建議而做出的。為消化因字號加大而漲出的篇幅，我們特意\"擴容\"8頁。

在新年開始的時候，我們還將為讀者獻上兩份禮物：逐月出版的中外軍情觀察系列讀物《新軍事》，以及整合和擴充兩刊精華的\"世界知識·世界博覽\"網站。

--編輯室札記