探幽發微 同中尋異

就像語言里存在著大量的同義詞一樣，漢語詞匯里的成語也是非常豐富的。例如：形容“快”的成語：一揮而就——畫得快，倚馬可待——寫得快，風馳電掣——開得快，狼吞虎咽——吃得快，一目十行——看得快，不脛而走——傳得快，一蹴而就——成得快，不假思索——動得快，脫口而出——說得快，知錯就改——改得快，心有靈犀——懂得快，靈機一動——想得快，馬到成功——辦得快，一瀉千里——流得快，瞬息萬變——變得快，過目成誦——背得快，眼疾手快——拿得快。

同義成語的來源大致有以下幾種情況。同義詞替換：如“揠苗助長”與“拔苗助長”；變換詞序：如“既往不咎”與“不咎既往”；交錯變化：如“斷簡殘編”與“斷編殘簡”；變化句式：如“胸有成竹”與“成竹在胸”；省略句式：如“防患未然”與“防患于未然”；形象與抽象：如“螳臂當車”與“不自量力”；同源派生：“黔驢之技”與“黔驢技窮”；仿照舊詞：如“混淆是非”與“混淆黑白”；創造新詞：如“危在旦夕”“燕巢幕上”“一發千鈞”“危如累卵”“不絕如縷”與“如臨深淵，如履薄冰”。

同義成語選用得好，能細致地刻畫形象，準確地闡明事理，鮮明地表達感情，增強語言的感染力、說服力。例如：“難道在你們看來，一切這些反革命的東西，都是完好無缺，十全十美，唯獨一個馬克思列寧主義就是破產‘干凈’了的么?”毛澤東這句話連用兩個同義成語，能夠相互補充，相互闡發。“完美無缺”從正反兩方面談，“十全十美”則從肯定方面談，并帶有夸張的意味，增強了語言的諷刺性。

同義成語之間存在著不少細微的差別，如果忽視了這些差別，就可能謬以千里，影響了運用成語的效果。這就要求我們深入比照，探幽發微，同中尋異，了解它們的個性，以恰當得體地進行使用。那么，如何辨析同義成語呢?

首先，從語義上去辨析。

一、語義輕重有別。如：“怒形于色”與“怒發沖冠”都指發怒，但后者是狀怒極之形。又如：“片言只語”與“三言兩語”都是指幾句話的意思，但前者指零零碎碎的幾句話，后者語意重一些。此外：“百無一失”與“萬無一失”，“自高自大”與“唯我獨尊”，“信口開河”與“信口雌黃”，“大相徑庭”與“天壤之別”等都是語意輕重有別的成語。

二、語義重點有別。如：“扶搖直上”與“蒸蒸日上”都含有迅速地上升的意思，但前者指像自下而上的旋風一般直往上升；后者指像氣一般向上升，比喻事業等天天向上發展。又如：“銷聲匿跡”與“偃旗息鼓”都有停止的意思，但前者多形容不公開露面，后者多用于中止正在進行的事情。此外，“貌合神離”與“同床異夢”，“不乏其人”與“比比皆是”，“另眼相看”與“刮目相看”，“虛有其表”與“虛有其名”，“本末倒置”與“輕重倒置”等在語義的側重點上也有所不同。

三、語義范圍有別。如：“食而不化”與“食古不化”都比喻對所學知識沒有很好地消化理解，但前者包括所學的所有知識，后者則專指古代知識。又如：“物極必反”與“否極泰來”都指事物的相互轉化，但前者既可指由好向壞轉化，又可指由壞向好轉變；而后者只指由壞向好轉變。此外，“招搖撞騙”與“招搖過市”，“自高自大”與“妄自尊大”，“三頭六臂”與“神通廣大”等也屬此類。

其次，從色彩上去辨析。

一、語體色彩有別。如：“欲壑難填”“得隴望蜀”與“貪得無厭”都有貪心大，老不滿足的意思，但前二者是形象的描繪和比喻，比較典雅；后者是淺顯的陳說，是通俗的口語。又如：“起早摸黑”與“夙興夜寐”都指起得早睡得晚，但前者通俗易懂，后者帶有文言色彩。諸如此類的還有：“完美無缺”與“天衣無縫”，“不自量力”與“螳臂當車”，“新來乍到”與“下車伊始”，“殺雞取卵”與“涸澤而漁”，“聚沙成塔”“集腋成裘”與“積少成多”等。

二、感情色彩有別。如：“躍躍欲試”與“蠢蠢欲動”都指想干某事，但前者是中性詞，后者則是貶義詞。又如：“肝腦涂地”與“一命嗚呼”“嗚呼哀哉”都表示死了的意思，但前者指為了正義事業而犧牲生命，后兩個則是貶義詞。其他如“無微不至”與“無所不至”，“侃侃而談”與“夸夸其談”，“大張旗鼓”與“大吹大擂”，“任勞任怨”與“逆來順受”，“不屈不撓”與“死心塌地”。

再次，從適用對象上去辨析。

如：“勢均力敵”與“工力悉敵”都含有雙方力量差不多的意思，但前者的應用范圍廣，幾乎所有的斗爭、比賽均可用；而后者多用于書法、繪畫、詩文等。又如“不約而同”與“不謀而合”都有不經過商量而結果一致的意思，但前者多形容動作相同，后者多指見解、主張和思想相同。另外，“寸草不留”與“斬草除根”，“一蹴而就”與“一揮而就”，“畫蛇添足”與“弄巧成拙”，“后來居上”與“青出于藍”，“過河拆橋”與“兔死狗烹”等，在適應的對象上都有所不同。

下面請同學們綜合利用上面講過的幾種辨析方法選擇詞語填空：

1.他關切地說：“你這樣連著幾天(A．通宵達旦 B．夜以繼日)地忙活，可要注意身體啊！”

2.本著(A．曲突徙薪 B．未雨綢繆 C.防患未然)之義，各班同學應及早溫習功課以應考試。

3.她爸爸是樂隊指揮，媽媽是歌唱家，平時(A.耳濡目染 B．耳聞目睹)，所以她也愛好音樂。

4．在賽場上，南美隊的高超技藝，歐洲隊的粗獷勇猛，非洲隊的靈巧迅捷，無不表現得（A.淋漓盡致 B．爐火純青)。

5.使用成語，首先要徹底理解它的含義，不能(A.不求甚解 B．囫圇吞棗)。

6.那些賣酒的青簾高揚，賣茶的紅炭滿爐，仕女游人(A．絡繹不絕 B．川流不息）。

(參考答案：1.B 2.B 3.A 4.A

5.A 6.A)