純白的民謠——青春篇

青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴

輕輕的風輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏

淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲

我喜愛沈慶沙啞得有些悲涼的聲音，我喜愛流淌在無病呻吟背后的那份純真，我喜愛每一種回憶帶來的酸楚和淚水。就像現(xiàn)在我無論身處何處，只要有熟悉的音符響起，都會將我的思緒拉回到那段流著淚也會笑出聲的校園時光。

某一天的午后我翻著自己的寶貝CD，慵懶得不知道應該聽什么，太花哨了，太力量了，于是放入了那套找到時令我興奮不已的校園民謠專輯。因為我知道只有這樣的音樂才能讓我浮躁的心慢慢地平和下來，讓我能暫時遠離喧鬧找回心底最質(zhì)樸最柔軟的部分。歲月永遠無法抹去的那個聲音響起了。我跳過了“同桌的你”我有些厭惡它的曝光率，再出色的歌曲被一再地卡拉OK后，也會讓人有種暴發(fā)戶炫耀財富的感覺。于是我找呀找，找到了沈慶的“青春”于是我再次為著一個爛熟的歌聲而淚流滿面。我不知道為什么，真的，我想應該還會有很多個你，和我一樣，在聽校園民謠的時候沒有緣由地流淚吧。是一種對于美好過往的懷念嗎，是一種對于現(xiàn)在生活的感慨嗎，還僅僅只是一種對于自己付出的哭泣呢。我想青春是一種疼痛，一種痛徹心扉卻無比美麗的疼痛。就如音樂響起時你會深深地感覺到心里被無形地敲打了一下，又一下，再一下……

校園民謠只是人們有意識地給它的一種界定，一種純粹出自校園的音樂符號。其實校園歌曲永遠植根于校園溫暖的土壤里，生根落地，周而復始，一代又一代。抱著吉他的年輕人，略帶稚嫩的手指撥動那生澀的琴弦，綠色的草場，白色的跑鞋，女孩子清湯掛面的笑容，宿舍里掛滿蚊帳的熱熱鬧鬧。就這樣寫滿在每一雙彷徨無奈的眼睛里。鐵打的營盤，流水的兵。他們來了又走了，緣起緣滅，掠過每個人記憶的湖面。歲月在荊棘在哭泣中留下痕跡，在世故和老練中劃上休止符。我們的青春如同罐頭食品般只新鮮于它的保質(zhì)期內(nèi)，而遠離永恒。

我就這樣一個下午聽著聽著，翻開歌詞讀著看著想著。唱歌的人現(xiàn)在干嗎。三十而立的老狼已經(jīng)不能青春了。我又聽到那首“睡在我上鋪的兄弟”，很多人唱過很多人感動過。如此的真實如此的生活。我喜歡“紅色天空”里的那句：我看到一個孩子偷偷躲在角落哭泣，手里的半截煙頭燙傷了無邊的孤寂。我還喜歡聽“故事里的樹”，小河、魚兒、鳥兒、樹木，現(xiàn)在還能找到這么清純的歌詞嗎？那些泛濫著失戀的甜言蜜語中豈會有如此的干凈和美好。還有還有，“關(guān)于理想的課堂作文”，你有在入學的某一個最初寫過這樣的作文吧，你看過無數(shù)這樣那樣的范文吧，這樣的歌聲是不是可以讓你慢慢開始懷念學校的課堂、同學的關(guān)懷，甚至那殘酷的考試。金立、馮蘭、李蓉還有陳勁、謝彤，雖然他們并不能象老狼和高曉松那樣可以背負校園民謠的光環(huán)，但他們同樣是金字塔中不可或缺的基石。讓我們?yōu)樗麄兏璩桑矠橹瑯咏?jīng)歷過青春的我們歌唱吧。

借助于文案中的幾句話，來結(jié)束我的懷念和哭泣吧:“當我們恍然回眸，卻已時過境遷，物是人非。不過還好，我們還有音樂，當我們把它輕輕放進艙門的時候，那傷感熟悉的旋律把年少的曾經(jīng)歲月拖回到我們的面前……”