吳從祥
摘要:東漢興太學的目的是,倡導儒學和培養人才。經過百余年君主的倡導和利祿的引導,儒學獨尊的正統地位得以確立。日益興盛的私學分擔著官學培養人才的任務。這些導致了東漢前期的君主不重視太學的建設。東漢仕進制度也給太學帶來一些負面影響。這些內外因素導致了東漢前期太學的衰微。
船山學刊2004年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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