激活與文學文本對話提升高職生人文素養
2004-04-20 09:24:49俞美玉
浙江社會科學 2004年5期
俞美玉
內容提要高職生是一群人文失落較為嚴重的受教育群體，激活與文學文本對話是內化高職生人文素養的有效途徑。對話理論是自我建構的哲學理論，走進文學殿堂則是與主人公、言語大師對話，在精神相遇中獲得生命的提升；走進文學殿堂，實現真意義上的對話必須借助于寫作來完成。高職生與文學文本對話的過程，是走進這一殿堂尋找自我的一個過程，在這一過程中獲得人文素質的真正提升。
關鍵詞高職生人文素養文學文本對話閱讀寫作
猜你喜歡
新世紀智能(高一語文)(2020年10期)2021-01-04 00:44:12
新世紀智能(高一語文)(2020年10期)2021-01-04 00:44:10
新世紀智能(高一語文)(2020年12期)2020-06-01 08:14:28
新世紀智能(高一語文)(2020年12期)2020-06-01 08:14:26
制造技術與機床(2019年10期)2019-10-26 02:48:08
電子制作(2018年18期)2018-11-14 01:48:06
湖北開放大學學報(2016年5期)2016-06-05 08:49:47
小學教學參考(2015年20期)2016-01-15 08:44:38
中國教育技術裝備(2015年6期)2015-03-01 02:36:41
教育與職業(2014年13期)2014-04-17 10:40:01
