學(xué)會玩

時　水

有一次和美國朋友聊天，我談到中國的大學(xué)生往往在玩的時候有一種“罪惡感”，一邊玩一邊怪自己“墮落”，因為大部分中國學(xué)生都經(jīng)歷過漫長而痛苦的應(yīng)試教育階段，在他們的心中，玩總是有一種負面的色彩在里面，必須節(jié)制。美國的朋友大聲驚呼，因為這正好和他們的觀念相反。他們經(jīng)常抱怨的是“我簡直無法相信居然有兩周沒出去玩了”！

后來在我去美國Tufts大學(xué)和在摩根實習(xí)時，都有機會和美國孩子一起同住同玩；即使是在最繁忙的工作和期末考試階段，大學(xué)仍然有一種“work hard,play hard”精神。我們在實習(xí)的時候往往工作到半夜兩點下班，然后大家去蘭桂坊狂歡到三四點，第二天9點繼續(xù)回來精神抖擻地上班，公司的美國高層就非常欣賞這種“硬朗”的作風(fēng)。

在我們的大學(xué)里，玩的功能就是娛樂消遣；而在美國，玩更重要的功能是社交。結(jié)果是，中國大學(xué)生交際的圈子比較狹窄、固定，而美國的大學(xué)生交際的圈子一直處于高度流動的狀態(tài)。在西方文化中，玩的一個很重要的目的是去新的地方、認識新的人，和新的人一起體驗新的好玩的感覺。盡管這些話聽起來很簡單，但是一想到畢業(yè)的時候，我們一個系里還有那么多的同學(xué)之間從來沒有說過話或者彼此不認識，我就不由得苦笑。