給她買把鎖

華　賢

孩子子可以有自己的私事，也可以有自己的私情，但孩子也應該接受父母的監督和教育。在這個問題上父母和孩子常常會引發矛盾，孩子說父母侵犯了自己的隱私，父母說我有權監督你，我是為了你好。你看，現在張鶯和她的母親又吵開了，起因是：母親在整理張鶯的書桌時，發現一張字條，上面寫著張鶯向別人借錢給班里一個男同學買襯衫的事。母親認為，張鶯只讀初二，沒有特殊情況，不應該借別人的錢用，何況是給男同學買襯衫，這是很不正常的，于是，對她進行了嚴肅的批評。而張鶯呢，覺得母親侵犯了自己的隱私，這是對她的不尊重，是不能容忍的。給男同學買襯衫，這是屬于她個人的事，反正她沒有額外向家里要錢，她借的錢她自己設法會還的。母親認為她可能感情走私，張鶯則說自己的學習一直很刻苦，成績始終保持在原有的水平線上。于是，母女倆吵了起來。此事雖然已經過去一個多星期了，但心里的陰影還籠罩著……

據《都市快報》訊，杭州王女士打來電話給報社說，我女兒很漂亮，今年才13歲，就有人給她寫情書了。我是在她褲袋里發現情書的，已經有六七封了。情書是另外一個班的男同學寫的，從頭到尾都是“我愛你”。我也偷看了女兒的日記，女兒在日記里說“我滿腦子都是他，心里好煩、好亂。”王女士是國慶期間發現有人給女兒寫情書的，她一開始把情書撕了，我還蠻放心的。后來發現女兒開始給對方回信了，王女士便開始想方設法偷看起了女兒的日記，可越看越感到害怕：“這哪里是13歲的小孩子啊，許多字句連我們大人都不好意思說，她都敢寫。”王女士怕她越陷越深，找機會向女兒旁敲側擊，可女兒當晚又在日記里寫道，“這些事我寧愿和好朋友談，也不和媽媽說，她不知道我的真正需要。”這一個月來，王女士總是在想著“解救”女兒的辦法。可每當問女兒是不是有男孩子給她寫字條時，女兒就是死活不承認。給她講道理吧，女兒說“你就知道關心我的學習，不關心我的感覺。”可孩子的“感覺”到底是什么，王女士不知道。她也想找那個男孩子談談，但又怕傷害了女兒。所以只能繼續每天偷看女兒的日記，心里比誰都著急。

父母發現孩子不正常的隱私后，焦急是當然的，可焦急解決不了問題；就當沒有發現吧，看起來很大度，但萬一孩子人魔，做出了荒唐事，那就麻煩了。到底該怎么辦呢?方法還是有的——

坐下來心平氣和地與孩子談，是非常必要的。交談時，父母首先要承認孩子可以有隱私，父母確實應該尊重子女的隱私。父母的發現是無意的，如果是有意發現的，那么，就要向孩子道歉。交談時，不要大驚小怪，不要以為孩子在日記里寫了幾句“我愛你”之類，就如臨大敵，就以為孩子要徹底變壞了，要闖大禍了。孩子和喜歡的異性交往時說出的“大膽”的詞句，一般只是孩子電視看多了“依樣畫葫蘆”而已。因此，父母根本用不著過于緊張。

還可以采用暗中提醒的方法。有些內容，不適

宜于面對面交流，但適宜于用文字交流和提醒。父母可根據孩子的隱私，有針對性地買一本書或雜志來，在其中最相關的內容處折一折，然后悄悄地放在孩子的臥室里，讓他(她)自己去閱讀，以便發現問題，自我提醒。

對自尊心極強的子女，可采取以退為進的策略。父母可主動給孩子買一把鎖，并直截了當地對孩子說：對你的個人感情問題，我們知道不能干涉過多，但我們又會莫名其妙地不放心，有時，我們會控制不住自己，會翻看你的日記和書信之類，我們相信你能處理好自己的私事，請你把它鎖進去，以徹底斷了我們想翻看的念頭。這樣做，表面上是退，實際上是強調了孩子的自律。

另外，對孩子的行動要多加關注。處在青春期的少年，自控能力往往比較差，因此，要盡量避免和減少孩子與異性的單獨相處。一旦發現行為有點異常，可當面直接詢問。在一般情況下，不要驚動老師，更不要直接去找相關的同學，以免鬧得滿城風雨。

處在青春期的孩子，兩性間交往已經從疏遠期進入接近期，他們開始需要情感享受，渴望被人愛、被人關注，而那種異性間相互有好感正說明孩子情感需求的正常。他們的“我愛你”根本不是成人意義中以戀愛婚姻為目的的愛，這種朦朧的情愫是非常純潔美好的。只要不過分，家長應給予充分的理解。

(編輯樊明)