什么是異常的家庭心理問題？

曾文星

雖然常見的家庭心理問題及短暫的感情沖突是普遍的家庭生活現象，不足為奇，但有時候，有些家庭里，難免產生異常且嚴重的心理問題，需用特殊的眼光去了解，并通過專業的心理輔導與技巧來處理。在此提出幾個較常見的異常家庭問題。

有青少年行為問題的家庭

產生青少年行為問題的因素很多，可包括社會因素、個人因素，也可能與家庭環境有密切關系。讓我們舉一些例子，以便說明家庭環境與青少年行為問題的關系。

劉家的男孩國棟，今年才１８歲，但已經產生了不少行為問題。三年前，國棟的行為問題就凸顯起來。他經常曠課，和幾個“志同道合”的朋友在街上瞎逛。近來還合伙做壞事，包括欺詐、偷竊及斗毆。國棟家庭環境優裕，父親在某大公司做經理，很忙，不常在家。就算有時間，也找情婦去，很少與國棟相處。母親也不常在家，不是找朋友消遣，便是打牌去。偶爾母親在家，便是寵國棟，給他買這買那。國棟自小由奶媽帶大，在家猶如霸王，誰也管不了他。國棟喜歡指使他人，自己當頭兒。上小學時，他叫同學替他做功課，不聽老師的話，并且喜歡帶幾個同學逃課。不久還學會了到店里偷東西，他覺得這樣刺激。顯然，國棟自小被母親和奶媽寵壞了，缺乏管教，這樣的家庭環境是形成國棟行為問題的背景。

與此不同的是章家的女孩——志高。志高的父親是大學教授，負責學生的訓導工作。父親不僅在學校以管訓學生嚴格出名，在家管孩子也是如此。如，孩子到外面游戲，不能把衣服弄臟，否則就要挨罵；和小孩子們玩，不能亂說話，否則回家要罰站；家里有客人來，孩子要有禮貌，不能大聲說話，懂得向客人問好、請安，否則客人走后，就要挨訓。志高從未跟朋友去看過電影，夜晚也從未出去逛過街。因父親認為那是不好的行為。志高的母親跟父親也很相似，自己不打扮也不教志高如何穿戴，認為女孩子不該過分招搖。志高不負父母的期望，終于考上有名氣的大學，離家住校去了。起初，志高不能適應住校的生活，特別是看到女同學們各個都很會打扮，夜晚常跟男同學外出，而自己卻沒有這方面的經驗，她感到很茫然。在一個偶然的機會里，志高認識了一位男同學，開始夜晚出去，并且常常很晚才回來。繼之，志高開始忽略學業，連白天也跟男朋友到郊外去玩。不久，父親接到學校通知，志高因曠課過多，被學校命令停學。最糟糕的，父親還發現志高已經懷孕。很顯然，志高自小被過分管教，一旦離家，脫離了父母的嚴格管教，她一改以往的行為方式，不再約束自己了。

上面所列舉的雖然只是兩個有青少年行為問題的家庭，但從家庭心理衛生的眼光看，發生青少年行為問題的家庭，家庭大多有不穩定的因素。

除了不穩定的家庭環境，最重要的就是父母對子女的管教方式不適當。除了像志高或國棟的例子屬于父母過分管教或不管教之外，問題還在于父母所說的與實際執行的往往不一致。比如，父母可能說要如何如何，但實際上不那么做，嘴里講的是一回事，采取的行為是另外一回事。特別是父母嘴上所說、所要求的，跟父母自己的行為不符合，孩子也就不再聽從父母的教導。其次的問題，乃是父母使用不同的管教方法與準繩，甚至一方公開反對另一方的管教，或背后叫孩子另行一套，使孩子們感到很多事情有機可乘，對該遵守的規矩不遵守。還有，父母說的或執行的管教準繩常有變動，一松一緊，孩子無所適從，結果建立不起來固定的行為準繩，也容易發生行為上的問題。

家庭成員間的虐待

假如某一家庭成員用武力或從精神上去虐待或折磨另一個家人，使其軀體或心理上遭受嚴重傷害，則稱之為家庭虐待。依其被虐待對象之不同，又分為夫妻虐待、子女虐待、父母虐待或老人虐待等。因各有其不同的病理及心理動態，現分別解釋如下。

夫妻虐待——“夫妻虐待”指有婚姻關系的配偶之一，以體力或精神上的方式虐待另一配偶。通常指丈夫以武力的方式虐待妻子為多。當夫妻之間發生感情沖突時，丈夫憑其體力的強壯，使用武力毆打妻子，產生“軀體虐待”。而使對方遭受精神上的痛苦，如威脅、恐嚇或使配偶心理上感到極端的空虛、難為情等，稱之為“精神虐待”。使用暴力與配偶發生性關系，稱為“婚內強奸”；當夫妻發生性行為時，加以軀體的虐待，以滿足性的興奮，稱之“性虐待”。

其次較多的情況是動手打人的習慣。那些自小經常看到自己的父母相互動手打架，并常挨父母打的人，成人后容易動手虐待配偶。這種人自小養成習慣，動不動就拳腳相加，養成一旦情緒激動，就訴諸武力的行為模式。此種人不僅易于打配偶，也易于打子女。改正的主要方法靠其下決心，改正其不良習慣。長期約束自己，也可改過來。

有時，武力來自心理與感情上的問題。較多的情況是妻子的行為使丈夫產生嫉妒，生怒，引起丈夫的強暴行為。再者，與“親子三角關系之沖突”有關。即，妻子當著兒子的面譏笑并批評丈夫，或妻子袒護兒子，說丈夫不好，使丈夫感到丟臉而發怒。這種時候，夫妻應相互檢點些，注意、約束自己的行為，避免因三角關系的心理問題而引發家庭暴力。

子女虐待——年幼子女被父母使用暴力虐待，產生軀體上的傷害，或精神上被父母恐嚇、威脅，或養育上被忽略，得不到基本的心身照顧，影響其心身成長及發展所需，可統稱為“子女虐待”。通常說來，子女年歲越小，越無法向他人申訴，其被虐待也越容易發生，且不易被人發現。

從歷史的眼光看來，曾容許過各種虐待嬰兒的習慣。如殺害畸形的嬰兒；窮苦人丟棄無力養育的嬰兒等。在舊中國的社會里，曾有強迫女孩受苦纏足的習慣；也有“養媳婦”的風俗，把家里的小女孩熉簦牳人家，當小傭人被指使做事，可說是苦難的遭遇。隨著社會的發展、進步，這些社會問題已部分解決。

至于在一個家庭里，父母虐待自己的嬰孩的現象，在不同的社會里，有不同的現象，常與社會及文化傳統有關。譬如，有些社會認為孩子是父母的所有品，可任意擺布；有些社會則認為“玉不琢，不成器”，子女該由父母體罰管教。但現代社會認為，做父母的，有責任養育子女，但不得傷害、虐待。不但在觀念上、倫理上是如此，法律上也嚴格規定成人不得在體力上及精神上虐待年幼子女。

可是，為什么還有些父母虐待自己的子女呢﹖從精神醫學的眼光看來，父母虐待自己的子女，有幾種情況。最常見的情況是，做父母的，其本身在年幼時曾受父母的虐待，無形中自己也以暴力對待自己的年幼子女。

有時，是夫妻之間吵鬧起來，就打孩子出氣。孩子變成是倒霉的出氣筒。有時是為了孩子本身的事，而打起孩子來。特別是牽涉到親子三角關系的癥結問題，如母親袒護男孩，批評父親不像父親，惹氣了父親，父親就打兒子出氣；或者，父親因喜歡女兒，而罵母親，引起母親的憤怒，母親就打女兒報復等。有時是年歲較大的孩子，與父母頂嘴，惹惱了父母，動手打孩子，這些都是家庭里經常可以看到的感情沖突。

但是，嚴重的、異常的子女虐待，如拷打孩子，燙傷孩子的情況，卻是根源于父母的心理問題。最常見的父母心理毛病，乃是心理上很討厭小孩或嬰兒，受不了嬰兒的出世與存在，嚴重虐待嬰孩。有的成年人，心理上容易受到嬰孩的威脅，不把嬰孩當做嬰孩，對嬰孩的舉動都認為或解釋為大人的所作所為，而較真地去對待。有時候，虐待嬰孩的父母本身患有精神上的毛病，會因妄想或其他精神病的癥狀與行為，而發生不可理解的虐待嬰孩的行為。

假若嬰孩所受的精神虐待是心理上的忽略、遺棄，嬰孩沒得到基本的應得到的感情上的愛與照顧，當他長大之后，也會有心理與行為上的毛病。這與幼小時的早期經驗有關系。所以，每個嬰孩是否在心理上、生理上被好好地照顧，對他的成長是至關重要的，應避免任何精神上、軀體上的虐待。

父母虐待——此名詞恐怕過去沒人聽過，是近年來開始使用的新名詞。是指父母被年紀已大的子女虐待的情況。通常是青少年階段的男孩子或女孩子，不聽父母的話，甚至以暴力的方式對待自己的父母熖乇鶚悄蓋祝牭那榭觥；瘓浠八擔指的是不孝順的孩子用武力打傷父母的事情。

這種孩子動手打父母的情況，除了孩子患有精神病，其行為有不理智外，通常與其親子關系有關。

老人虐待——顧名思義，“老人虐待”指的是年紀大的老人在軀體上、精神上受到虐待。通常指家庭里年老體衰的父母，被中年子女虐待的現象。可說是與子女虐待相類似的情況。即，弱小的家庭成員受其他家庭成員的歧視、不良待遇甚至虐待。但年老者常因腦力癡呆或心理上的因素，不會、不敢、不肯向別人控訴求救。殘酷的待遇，致使他們心理、精神及生理上受到傷害。

不用說，這種情況的發生與社會環境有關。特別是現代社會的人，壽命大大延長，活到七八十歲很普遍。年老而腦力及身體衰弱，需依賴他人撫養照顧的老人越來越多。使事情惡化的，可能是對老人態度的改變。即，老人變得較不受重視。這是現代社會的共同現象與問題。

若是老人的腦力減退，甚至癡呆，不但難以照顧，也容易產生護理上的遺忘與忽略。假如事情發生在家里，外人也難知道。假如老人被家人虐待，有時老人覺得家丑不可外揚，也不愿向別人講述。因此，有些社會已在關注這種現象，假如有人發現老人可能被虐待，可向保護老人的機構報告，由該機構派人來查問。同時，在社會上建立更多的養老場所，收容家人無法長期照顧的老人。可以說，這是工業化、都市化且人口老化的社會必然采取的對策。

家人亂倫關系

雖然憑常識與倫理，大家都知道自己的父母不能與子女發生性的關系，兄弟姐妹之間不能發生性關系，但在社會上難免偶爾發生這種事情，被稱之為亂倫關系。因父母與子女發生的與兄弟姐妹間發生的在本質上有所不同，故分別討論之。

親子亂倫關系——“親子亂倫關系”以父親與女兒發生者為多，但偶爾也有母子的亂倫關系。父女的亂倫關系，乃指父親與自己青春發育前后的女兒發生性關系。在社會里，此親子亂倫比一般人想像的多。有時，情況更為異常。即使母親在家，這種事也發生，而且母親也知道，但卻若無其事，默許此事的發生。因此，有些家庭心理專家推測，可能做母親的，自感無興趣與丈夫親近，因此潛意識地鼓勵女兒做母親的代言人。

做女兒的，其心理反應也各種各樣。有些女孩子因是自己的父親，而不敢聲張，但懷恨父親，也氣恨母親。個別女孩子沾沾自喜，潛意識地認為從母親那里搶奪了父親，而暗自高興。無論如何反應，均是不正常的親子間異性關系，將會嚴重影響女孩的自我心理發展，也會影響其日后的性心理與行為的發展。

同胞亂倫關系——有時，在一個家里，兄弟姐妹們間特別是兄妹之間發生性的游戲，進而發生性的關系。在社會上，究竟此情況發生多少，對彼此的心理發展有何關系，心理學家還不甚清楚，還待日后的研究與調查。

結語與建議

以上所列舉討論的，是偶爾可遇到的各種異常的家庭心理問題。從這些例子里，我們了解到這些異常的家庭心理問題，要從幾個不同的方向來預防及處理。首先，在法律上要有規定，如保障嬰孩或老人的福利，明文規定對嬰孩或老人的虐待是犯法的行為，約束對無力自保的嬰孩或殘疾老人的虐待行為，以免這種家庭成員間的虐待現象的發生。從社會福利的立場說來，社會應設立各種機構與單位，讓受害者有機會向有關單位或機構去申訴，并設立保護機構，對受害者提供所需的保護及養護。如婦女避難所，老人療養所，青少年管教所等等都是現代社會需要的機構。當問題發生時，相關人員都有適當地方去接受保護、療養或管訓等等。從心理衛生的立場說來，有很多心理衛生工作還待開展，如提倡家庭心理衛生的重要，強調健康家庭環境的維護等。