學校心理健康教育的幾個誤區
2004-04-29 00:44:03孫永明
高校教育管理 2004年2期
孫永明
摘要：學校心理健康教育是素質教育的重要組成部分。我國學校心理健康教育已開展了20年時間，取得了一定的成效。但仍存在著重視學生的心理健康，忽略教師健全人格的培養；重視心理咨詢工作，忽略整體的心理健康教育；重視心理健康教育課程的開設，忽略學科間的教學滲透和與相關活動的結合等誤區。對問題進行科學的分析探討，有得學校心理健康教育的順利發展。關鍵詞：學校；心理健康；素質教育中圖分類號：B849文獻標識碼：A
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