幼兒人文教育淺談

吳玉宇　黃育云

[摘要]人文教育就是將人類優(yōu)秀的文化成果通過(guò)知識(shí)傳授、環(huán)境熏陶，使之內(nèi)化為人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)，成為人的相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)在品格。幼兒人文教育是通過(guò)人文氛圍的浸染，為其將來(lái)自身意義的實(shí)現(xiàn)與精神境界的提升打好基礎(chǔ)的一種人性化、文明化的教育。當(dāng)前幼兒教育中存在人文教育的缺失，應(yīng)在幼兒互動(dòng)、師生互動(dòng)、家長(zhǎng)與孩子的共同生活以及大眾媒體和社區(qū)環(huán)境中體現(xiàn)人文教育。

[關(guān)鍵詞]人文；人文教育；幼兒人文教育