算法多樣化并非一題多解
2004-04-29 00:00:00劉飛現(xiàn)
小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué)) 2004年1期
案例：(北師大版“9加幾”)
師：根據(jù)這幅圖(教科書第72頁第一幅圖)，剛才同學(xué)們提出了很多問題，下面我們先解決同學(xué)們提出的“一共有多少瓶牛奶”應(yīng)該怎么算呢？
案例：(北師大版“9加幾”)
師：根據(jù)這幅圖(教科書第72頁第一幅圖)，剛才同學(xué)們提出了很多問題，下面我們先解決同學(xué)們提出的“一共有多少瓶牛奶”應(yīng)該怎么算呢？
