數(shù)山有路巧為徑

要想小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要讓他們喜歡數(shù)學(xué)，必須讓抽象的數(shù)學(xué)具體化，讓枯燥的數(shù)學(xué)形象化，更應(yīng)強調(diào)從學(xué)生已有生活經(jīng)驗出發(fā)，讓數(shù)學(xué)課充滿生機活力。在這方面我的體會是：學(xué)海無涯“樂”作舟，“數(shù)”山有路“巧”為徑。