
星期四的綜合實踐課上,我們班舉行了一場別開生面的辯論賽。辯論的話題是“汽車的利大于弊還是弊大于利。”全班同學分成兩組,我加入到反方隊伍中。我看到反方的人熙熙攘攘的,心想:辯論賽不一定要人多,要口才好、反應快才能取勝。我們這里的人雖然多,但大多是“烏合之眾”,“精兵良將”沒幾個,是否會……
張老師一聲令下,開始了。等主辯手發完言后,便是我們的天下了——自由辯論。我是個急性子,首先發言:“我方認為汽車的壞處很多,尾氣嚴重污染環境,噪音令人煩躁不安……”我一口氣說了一大串。對方辯友沉默不言,他們應該被我難住了吧。我心里暗暗高興。沒過多久,對方辯友韓晨飛同學反駁道:“汽車尾氣可以裝一個凈化裝置來解決,噪音也一樣,裝一個消音器即可。”
我被問得啞口無言,幸好我方的黃俊偉為我擋了一箭:“剛才對方辯友說的都未開發,沒開發都等于白說!”黃俊偉同學一坐下,對方議論紛紛。不一會兒,小沈站起來說道:“你們干嗎老說汽車的缺點呢,汽車有很多好處,比方說速度快,這些你們怎么不說呢?”
這個問題我方沒人回答。對方又乘勝追擊,實力派選手韓晨飛又問道:“請問你從桐鄉到嘉興常用什么交通工具呢?”我們又是沉默不語。過了一會兒,我們反方越來越辯不過正方,話題也越來越偏。我一猴急,跳了起來:“對方辯友不要把話題扯開啊!”我還沒坐下,我方辯論將軍徐東巖又施“下馬威”:“全世界死與交通事故的人很多,這難道不是汽車的弊端嗎?”話音剛落,我們反方鼓起了雷鳴般的掌聲……
辯論賽終于在緊張激烈的氣氛結束,我們反方略勝一籌。
這次辯論賽既使我們獲得了知識,又鍛煉了我們的口才,還增進了我們的團隊合作精神。真是一舉多得!
講評:對辯論賽過程的著重描寫使得文章充實具體,語言的描寫也很符合孩子的特點,讀來很有真實感。