很多情況下,我們以“決不放棄”的精神和“堅持到底”的毅力贏得了最終的勝利,由此,我們明白了這樣一個道理:堅持不放棄就有成功的機會和可能。于是當嶄新的課程理念向我們走來,挑戰也隨之而來的時候,我們在感受新理念的同時,似乎還有一些“剪不斷,理還亂”的不愿放棄的情結和理念。仔細想來,情結之一是不愿放棄一種習慣,情結之二是不忍放棄已有的經驗,也因此常常希望魚和熊掌可以兼得。這樣一來,難免會患得患失。
學前教育研究2004年12期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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