[摘 要]幼兒園科學活動是培養幼兒創新精神的沃土。幫助幼兒盡可能多地獲取有關環境的充分的科學經驗,并適當地將部分科學經驗上升為初級科學概念;設計指導幼兒操作活動的問題要講求開放性與可控性相結合;讓幼兒動手操作在先,教師操作驗證在后;讓幼兒觀察表達在先,教師歸納小結在后;耐心對待幼兒提問;既要做好確定課題、準備材料、設計問題、組織交流等宏觀調控,更要做好微觀指導;正確評價幼兒、正確評價活動效果;重視自然角、科學桌、科學宮、飼養角、植物園地等非正規科學活動的作用等……是科學活動中培養幼兒創新精神應注意的問題。
[關鍵詞]幼兒園科學活動;創新精神;培養