無(wú)法跨越的，是人

“人文”是干什么的?有什么用?和我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化建設(shè)有何關(guān)系?

過(guò)去，國(guó)人對(duì)人文科學(xué)的研究很少提及，往往把它等同于社會(huì)科學(xué)，或者統(tǒng)稱(chēng)人文社會(huì)科學(xué)。胡錦濤總書(shū)記不久前訪(fǎng)俄時(shí)談到中俄要加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)的合作。這里是把兩者并列的。因此，全國(guó)首先成立的廣東省人文學(xué)會(huì)，頗有些開(kāi)風(fēng)氣的意義。

人文科學(xué)是從人文主義思想發(fā)展而來(lái)的。人文主義是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的主要思潮和理論，它反對(duì)宗教主義和中古時(shí)期的經(jīng)院哲學(xué)，提倡學(xué)術(shù)研究，主張思想自由和個(gè)性解放，肯定人是世界的中心。人文科學(xué)一詞源出拉丁文human計(jì)as，意思是指人性、教養(yǎng)。狹義指拉丁文、希臘文、古典文學(xué)的研究。廣義一般指對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和文化藝術(shù)的研究，簡(jiǎn)單概括，就是研究人的理想、情操、精神生活，目的在于提高人的綜合素質(zhì)。

我們現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)社會(huì)科學(xué)應(yīng)該同自然科學(xué)同等重要，這是必要的。同樣，我們也要強(qiáng)調(diào)人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)同等重要。廣東要建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省和文化大省，現(xiàn)在更多談?wù)摰氖侨绾渭訌?qiáng)文化產(chǎn)業(yè)的建設(shè)，這當(dāng)然很重要。美國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)是世界各國(guó)中投資最多的，它的出版物占世界前列，好萊塢電影幾乎占據(jù)了世界各國(guó)主要市場(chǎng)。但我們不要忘記：諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者的人數(shù)，也是美國(guó)占世界第一位。誠(chéng)然，大眾文化是最廣大人民群眾所需要的，但文化的最高層次是人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)。社會(huì)科學(xué)是解決理論思維的問(wèn)題，人文科學(xué)是解決人的綜合素質(zhì)提高的問(wèn)題。一個(gè)沒(méi)有理論思維的民族是可悲的；同樣，一個(gè)沒(méi)有綜合素質(zhì)提高的民族是可怕的。因?yàn)樗チ死硐搿⒎较颍褪裁磯氖露甲龅贸鰜?lái)。恐怖主義到處作亂，就是值得深思的問(wèn)題。

目前廣州要建設(shè)國(guó)際化大城市，人類(lèi)城市演進(jìn)的歷史表明，城市不只是地理學(xué)、生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)上的一個(gè)單位，它同時(shí)還是文化學(xué)、特別是人文科學(xué)上的一個(gè)單位。

21世紀(jì)世界城市的發(fā)展，“人”的發(fā)展放在城市發(fā)展的首位。而強(qiáng)調(diào)“人”的因素的核心，是對(duì)人文文化、人文精神的關(guān)注。如新加坡的“心件”建設(shè)，包含了社會(huì)和諧、政治穩(wěn)定、市民合作精神、價(jià)值觀和人生態(tài)度等。美國(guó)的“再城市化”研究，亞特蘭大的“城市再生”計(jì)劃，都充分反映了城市人文精神塑造的理念。

可以說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)的國(guó)際大都市都是人文城市，都關(guān)注自己的人文品位，人文魅力。如紐約、巴黎、法蘭克福等，都是人文城市，都有著巨大的文化含金量和耀眼的光芒。談起維也納，誰(shuí)都知它是音樂(lè)城市，又是一座歷史文化城市，都會(huì)想起海頓、莫扎特、貝多芬，斯特勞斯。談起倫敦，我們都知它是文學(xué)城市，也是戲劇城市，又是大學(xué)城市——牛津、劍橋兩大學(xué)舉世聞名。談起巴黎，我們知道它是服飾城市，又是文學(xué)城市——不但香水、化妝品舉世聞名，巴爾扎克、莫泊桑這些名字更是萬(wàn)古流芳。而廣州目前是什么樣品位的城市呢?它的人文價(jià)值在哪里呢?這還需要很好研究。

有一點(diǎn)須強(qiáng)調(diào)的是，世界城市的人文特色是在長(zhǎng)期的歷史文化積淀的基礎(chǔ)上慢慢形成的。羅馬不是一天建成的，它的民主精神有逾越千年的傳統(tǒng)。只有從歷史文化遺產(chǎn)中，現(xiàn)代都市人才咱自獲得認(rèn)識(shí)自身及環(huán)境的必要知識(shí)，才能認(rèn)清自己是誰(shuí)，是從哪里來(lái)的，現(xiàn)在何處，能夠而且應(yīng)當(dāng)干什么，以及將走向何方。

我們必須清醒地看到，建設(shè)經(jīng)濟(jì)人省和大珠三角的發(fā)展藍(lán)圖，可以用高科技、經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)等各種手段“跨越”經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的階段，但不能跨越人文精神的培育和塑造。因?yàn)椤翱缭健钡闹黧w是人，是人在通過(guò)各種手段、方法和途徑，調(diào)動(dòng)各種資源、各種潛力，實(shí)現(xiàn)“跨越”。缺乏人文精神的人，綜合素質(zhì)不高的人，他就失去理想，迷失方向，“跨越”就無(wú)從談起。

正因?yàn)槿绱耍宋睦麑W(xué)研究的意義重大，任重而道遠(yuǎn)！