他絕對(duì)是做盜版的好人選

我的老同學(xué)現(xiàn)在富得流油。他開了一個(gè)軟件公司，開發(fā)了一系列軟件，生意越做越大。今天他來到這個(gè)城市后馬上打電話給我。“韓昕，是我啊！聽出來了嗎？是這樣的，我到這兒的大學(xué)招畢業(yè)生，要呆上5天，咱哥們趁這個(gè)時(shí)間好好聚一聚，我做東！”

既然他要做東，我理所當(dāng)然順?biāo)浦邸Ｈ思沂抢习澹怀园撞怀裕∥襾淼剿麻降馁e館，看見一個(gè)大學(xué)生模樣的人站在他面前接受面試。

“這樣吧，”我的老同學(xué)說，“我這里有個(gè)魔方，你能不能把它弄成六面六種顏色呢？你看清楚，我給你做個(gè)示范。”說著，他扳起了魔方。不一會(huì)兒，那個(gè)魔方就扳好了。“看到了嗎？”他說，“你也來做一遍吧。”那個(gè)大學(xué)生拿著魔方，面有難色。我的老同學(xué)看了看我，便對(duì)大學(xué)生說：“如果你沒考慮好，可以把魔方拿回去考慮。我直到星期五才走。”

等那個(gè)大學(xué)生走了后，我問老同學(xué)：“怎么，這就是你獨(dú)創(chuàng)的考題？”“咳！這個(gè)人有后臺(tái)，我不好意思不要他。所以給他出個(gè)題考考他，以便到時(shí)候給他安排合適的職務(wù)。”“要是我，”我說，“我可沒有你那么聰明，我會(huì)把魔方拆開，然后個(gè)個(gè)安上去。”“如果他這樣做就好了。這就說明他敢做敢為，就可以從事開拓市場(chǎng)方面的工作。”“那其它的做法呢？”“現(xiàn)在的孩子都不玩魔方了，所以我不相信他能馬上扳好。如果他拿漆把六面刷出來，就說明他很有創(chuàng)意，可以從事軟件開發(fā)部的工作。如果他今天下午就把魔方拿回來，就說明他非常聰明，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，做我的助理最合適了。如果他星期三之前把魔方拿回來，說明他請(qǐng)教了人，也就是說他很有人緣，可以讓他去客戶服務(wù)部工作。如果他在我走之前拿回來，說明他勤勞肯干，從事低級(jí)程序員的工作沒問題。如果他最終拿回來說他還是不會(huì)，那說明他人很老實(shí)，可以從事保管和財(cái)務(wù)的工作。可是如果他不拿回來，那我就愛莫能助了。”原來如此！

第二天晚上，我的老同學(xué)請(qǐng)我吃飯。在飯桌上，我又問起了魔方的事。這一回，我的老同學(xué)有些得意洋洋。“那個(gè)大學(xué)生我要定了。他今天早上把魔方還給了我。你猜怎么的？他買了個(gè)新魔方給我！他說：‘你的魔方我扳來扳去都無法還原。所以我新買了一個(gè)，它比你的那個(gè)更大，更靈活！’”

“這說明什么？”我問。

我的老同學(xué)壓低了聲音：“他絕對(duì)是做盜版的好材料！”