高考模擬訓練場

訓練文題（５J）

【文題】

孩子在走路時不小心被凳子絆倒，大哭起來。看到這種情況，溺愛型的奶奶或媽媽會一邊扶起孩子，一邊拍打凳子，說：“寶寶莫哭，都是這凳子不好，我替你打了這壞凳子了。寶寶不哭了。”理智型的長輩卻會一邊扶起哭鬧的孩子，一邊說：“別哭了。都怪你走路不小心，碰著了凳子，以后走路可要小心點，別再讓凳子把你絆倒。”

從小就應該讓孩子明白：如果做錯了什么事，責任就應當由他來負。這樣，孩子長大以后，就會慢慢懂得：在他與周圍的世界發生關系時，他自己應負的責任是什么。

請以“責任意識”為話題，自擬題目，自選角度，文體不限，寫一篇不少于800字的文章。

訓練文題（５K）

【文題】閱讀下面的詩歌，根據要求作文。

李白再飄逸，他不懂上網；

你再英雄，也成不了劉邦。

哪兒來這么多的痛苦啊、困惑啊！

心態平了，道路自然平。你說是嗎？

生活中的痛苦和幸福往往與心態有關，人生是否幸福，在于你有什么樣的心態；對此，你的看法是怎樣的呢？請以“心態和人生”為話題寫一篇文章。

要求：①所寫內容必須在這個話題范圍之內；②立意自定；③文體自選；④題目自擬；⑤不少于800字；⑥不得抄襲。

訓練文題（５L）

【文題】閱讀下面材料，根據要求作文。

據說，著名歌唱家郭蘭英曾向著名書畫家李苦禪請教：“什么字最難寫？”李老答：“‘一’字最難寫。”郭蘭英聽后，會心地笑了。

請以“一”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。

要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字。

訓練文題（５M）

【文題】

某一知名企業向社會招聘一名高級管理人才。面試中有這樣一道題：“請你說出原來所在單位的最大秘密及該秘密對我公司有何價值？”應聘者對此各陳己見，但最后被錄用的卻是一位對此題作如下回答的人：“無可奉告！”有人問及原因，企業老總回答說：“我認為這個人人格高尚，值得信任。”

請以“人格”為話題，自擬題目，自選角度，文體不限，寫一篇不少于800字的文章。

訓練文題（５N）

【文題】閱讀下面文字，根據要求作文。

“田”像一片土地，土地有很多故事；“田”像一扇窗戶，窗戶有各種經歷；“田”可以象征束縛，人應擺脫束縛；“田”可以象征規則，無規矩不成方圓；“田”可以象征棋盤，人生如棋局。

請以“田”為話題，立意自定，題目自擬，文體自選，寫一篇不少于800字的文章，所寫內容必須在所給的話題范圍之內。

訓練文題（５O）

【文題】閱讀下面材料，根據要求作文。

豬八戒手持釘耙站在鏡子前，鏡子里映出豬八戒丑陋的模樣。豬八戒生氣了，舉起釘耙把鏡子打得粉碎。豬八戒放下釘耙，低頭一瞧：怎么這無數個破碎的小鏡片里又映出無數個自己丑陋的模樣？

請以“鏡子”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。

要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字。

訓練文題（５P）

【文題】閱讀下面材料，根據要求作文。

“我曾經做了一個夢，夢見水稻長得像高粱一樣高，稻穗長得像掃把一樣長，米粒長得像花生米一樣大，幾個朋友坐在水稻下面乘涼……”這是享譽全球的中國農業科學家、國家最高科學技術獎獲得者袁隆平院士最近經常在電視上做的一則公益廣告。

請以“夢想”為話題寫一篇文章，文體不限，內容不限，只要與夢想有關即可。可編述故事，發表見解，回憶過去，展望未來，不少于800字。

訓練文題（５Q）

【文題】

青春是人生最亮麗的一道風景。青春的風采、青春的灑脫、青春的朝氣、青春的風流……令無數人為之羨慕、為之悔恨、為之幸福、為之自豪……

青春是人生最美好、最值得人們留戀和回憶的歲月。由于人們的世界觀、人生觀、價值觀不同，面對青春也會作出不同的選擇：有的人珍惜之，有的人虛度之，有的人踐踏之，有的人毀滅之，而有的人奉獻之，甚至燃燒之……

請以“面對青春”為話題寫一篇文章。

要求：①文體不限；②自擬題目；③800字左右。

訓練文題（5R）

【文題】

別里科夫是死了，卻給我們留下了沉重的話題。“套子”并沒有隨著別里科夫的死亡而消失，現實生活中還有許許多多的“套子”：虛榮是一種套子，名望是一種套子，金錢是一種套子，考試是一種套子，升學率是一種套子，規則也是一種套子……然而，人生總要有約束（如法律規章制度等），但又不能作繭自縛；人必然進入生活的圈子，但又不能落入怪圈。

請以“套子與人生”為話題，寫一篇不少于800字的文章。立意自定，題目自擬，文體自選，所寫內容必須在所給的話題范圍之內。

【審題引路】

可以說，生活中“套子”（有形的、無形的）無處不在。人是社會的人，都與別人發生各種各樣的關系。社會為維持一種秩序，統治階級為維護自己的統治，就會制訂各種各樣的套子（法律規章制度等），宣傳各種各樣的人生觀念，以約束人的行為和思想。人一生下來似乎就落入了套子，每個人都生活在套子中。我們應該正確對待套子：人雖然離不開套子，但也不能完全愚昧無知地被套子套住。人應該有理性，要敢于質疑，善于鑒別，破除迷信、盲從、奴性意識，改變陳舊的思維模式，跳出套子，形成開放的眼界和主體意識。當然，我們作文可以選擇從不同的角度來闡述“套子與人生”的關系：或寫套子規范著人生，使社會秩序井然有序；或寫套子限制了人生，使人走向毀滅；也可以談套子與人生的辯證關系。關于體裁，可以編故事，可以寫抒情散文，可以寫小小說，還可以寫議論文發表自己的見解，等等。

訓練文題（5S）

【文題】閱讀下面文字，根據要求作文。

去年，中國科協公布的最新中國公眾科學素養調查報告顯示：我國每千人中只有十四人具有基本科學素養，不及美國十年前的六分之一。調查還發現，中國很少有人去科普場所。人的科學素養低下，就容易導致愚昧。治貧必先治愚，國家要發展，就必須提高全體公民的科學素養。

請以“科學素養”為話題寫一篇文章。文體不限，題目自擬，不少于800字。