教育對聯 成語辨析

教育對聯

夏民安

1、三尺講臺連廣宇

一支粉筆繪宏圖

橫批：肩負重任

2、愿灑熱血育桃李

甘當人梯架橋梁

橫批：誨人不倦

3、掏盡紅心琢美玉

灑滿汗水潤幼苗

橫批：任重道遠

4、嘔心瀝血育桃李

焚膏繼晷培英才

橫批：樂于奉獻

5、旭日耀星芬芳遍地

春風化雨桃李滿園

橫批：麗日抒懷

6、科教興國中華崛起

尊師重教神州騰飛

橫批：強國偉略

成語辨析

胡曉云

1、隨著比賽情況的變化，他們介紹場上的氣氛時，開始使用“混戰”“白熱化”“球臺上的原子彈爆炸”等的詞語。（聳人聽聞、危言聳聽、駭人聽聞）

2、培訓以后，他的思路開闊，大不同于以往了，真令人。（另眼相看、刮目相看）

3、“比！”戰士們喊著就往上捋袖子，往手心啐唾沫，。（摩拳擦掌、爭先恐后、躍躍欲試）

4、天災卻不由人，尤其在上海，水位高，一年總趕上幾回臺風和大潮，那就得 。（有備無患、未雨綢繆）

5、大家跟他解釋了好長時間，他還是地說：“不管怎么樣，我還是保留自己的觀點。”（振振有詞、念念有詞）

（答案：1、聳人聽聞2、刮目相看3、躍躍欲試4、未雨綢繆5、振振有詞）

解析：

1、危言聳聽是指故意說些嚇人的話，使聽的人吃驚、害怕，指夸大、歪曲事實的言辭。駭人聽聞是指使人聽了非常吃驚，多指殘暴、慘毒、卑劣的事實。聳人聽聞是指故意說夸大或驚奇的話，使人震驚。第一句的意思是故意夸大，使人震驚，所以用“聳人聽聞”較合適。

2、另眼相看是指用另一種眼光去看待某一事物或現象；刮目相看則是指用新的眼光來看待。二者都可以表示用不同的眼光來看待的意思；但另眼相看指特別重視，刮目相看多含因對象變化大而驚訝的意味。

3、爭先恐后是指惟恐落后而爭著往前，用于形容奮勇進取和熱烈緊張的場面；而本句是說行動還沒有開始，所以不合語境。摩拳擦掌是指摩好拳頭，擦好手掌，形容斗爭或行動前做好了準備工作。躍躍欲試是指形容急切地想試試。二者都有“急切想試試”的意思，但摩拳擦掌偏重在“急切的神情態度乃至動作”，與前文重復；躍躍欲試偏重在“內心急切地想動手試試”，更合語境。

4、有備無患是指事先有充分的準備，就不會產生禍患。多用來勸勉人在事前要有準備以避免禍患。未雨綢繆是指事先準備防患于未然。二者都有“事先做好準備工作”的意思，但未雨綢繆沒有強調“無患”，前面可以加“必須”“應該”等詞；有備無患明確提出“無患”，意思較未雨綢繆多了一層。

5、振振有詞是指理直氣壯的樣子，形容自以為理由充分，說個沒完。念念有詞是指僧道方士等行法術時，口中默念經咒，以通神靈；也指人不停地自言自語。二者結構相同，都有“說個沒完的意思”，但念念有詞常用于祈禱、念經等迷信活動，還可以指磨磨蹭蹭，或如念經似地背；振振有詞常指人們自以為理由充分而大發議論的樣子。所以，此處該用“振振有詞”。