風(fēng)景這邊獨(dú)好

澠池縣職業(yè)中專創(chuàng)辦于1986年，占地面積42.8畝，校園布局別具匠心，建筑依地形而筑，錯落有致，綠樹、草坪映襯下的教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓構(gòu)成一幅優(yōu)美的立體圖畫。

幾年來，學(xué)校緊緊抓住教學(xué)這個中心，以教研促進(jìn)教學(xué)，使教育質(zhì)量大幅度提高。主要做了以下3個方面的工作：

教師素質(zhì)以科研見長

按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于2節(jié)，任課教師每周聽課不少于1節(jié)，每周4下午第3節(jié)為教研活動時間，對本周的教育教學(xué)、聽課進(jìn)行評定。在開展這項(xiàng)活動中，學(xué)校措施得力，一把手親自抓，要求嚴(yán)格，全員參與，積極開展“傳幫帶”活動。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力，取得了顯著成績。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年校長、主任聽評課都在60節(jié)以上，每位教師聽評課都在45節(jié)以上，寫教育理論學(xué)習(xí)心得教學(xué)論文1萬字以上，聽講座、看錄像6次以上。教研活動的開展，極大地提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，涌現(xiàn)出了一大批省、市級優(yōu)秀教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人。

教學(xué)質(zhì)量源于出色管理

首先根據(jù)學(xué)校起步晚、年輕教師多的實(shí)際，及時提出“正教風(fēng)、嚴(yán)考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”的口號，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、年級主任深入課堂、深入班級，狠抓落實(shí)；廣大教師面向全體，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，使教與學(xué)的積極性空前高漲。其次，針對學(xué)生的基礎(chǔ)差異，改革教法，因材施教，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，實(shí)行分層次教學(xué)。其三，突出實(shí)踐性教學(xué)，提高學(xué)生的動手操作能力。近兩年來，學(xué)校畢業(yè)生參加全國職業(yè)資格證書考試，通過率達(dá)99%以上。

專業(yè)設(shè)置以市場為導(dǎo)向

近兩年來，學(xué)校又投入近40萬元，新建兩個多媒體教室，滿足學(xué)生上機(jī)操作的需要。為了加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)安置，學(xué)校和江蘇濱海電子中等專業(yè)學(xué)校、青島博益職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)行“1+2”、“1+1”、“1+3”等多種學(xué)制，為拓寬學(xué)生的就業(yè)門路開拓了寬闊的道路。

校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識到：“打鐵還要自身硬”。并及時提出“狠抓管理，苦練內(nèi)功，外樹形象”的口號，對廣大教師嚴(yán)格要求，對學(xué)生嚴(yán)格管理。先后推行了“一天兩簽到兩簽離”制度，并加強(qiáng)對教職工出勤的督查，1月一小結(jié)，半年一總結(jié)，并張榜公布，對學(xué)生狠抓考風(fēng)考紀(jì)，整頓自習(xí)紀(jì)律，并以此為基數(shù)對班級進(jìn)行量化評估。剛開始，有些教師懷有顧慮，認(rèn)為職業(yè)學(xué)校沒有必要抓得太緊，搞不好會影響學(xué)生鞏固率。針對這種情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭做教職工的工作，使大家逐步認(rèn)識到職業(yè)學(xué)校所處地位的重要性，如果不加強(qiáng)管理，辦出質(zhì)量，就更對不起全縣人民的期望，要真正全面提高質(zhì)量，并把高質(zhì)量的教育轉(zhuǎn)化成高素質(zhì)的人才，最終要靠科學(xué)和嚴(yán)格的管理。觀念上的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識上的提高，使各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行。事實(shí)證明，嚴(yán)格的管理，不僅沒把學(xué)生嚇跑，反而使鞏固率大幅度提高，達(dá)到了現(xiàn)在的90%以上，同時也贏得了家長和社會的好評。

澠池職專辦學(xué)18年來取得了可喜的成就，2000年被河南省教育廳命名為“河南省中小學(xué)德育教育先進(jìn)集體”，1999—2002年連續(xù)4年被三門峽市教育局、澠池縣委、縣政府評為“教育教學(xué)先進(jìn)單位”。2002年又被市教育局評為“職成教工作先進(jìn)單位”，被三門峽市教育局授予“市級文明單位”稱號。

累累榮譽(yù)碩果的背后是澠池職專全體教職員工的辛勤耕耘和灌溉。長期的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年對于職教發(fā)展方向的探究使得檀書勤總結(jié)出了自己獨(dú)特的辦學(xué)之道，他說：“學(xué)校創(chuàng)辦的根本宗旨是要讓人民滿意，讓我們的學(xué)生能夠真正成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的創(chuàng)新型人才。我們就要始終把‘以人為本’作為學(xué)校管理育人的前提，把市場導(dǎo)向做為培養(yǎng)人才的目標(biāo)。努力造就與本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)相適應(yīng)的特色人才。”正是有了一個明確的發(fā)展規(guī)劃，作為一校之長的檀書勤才能在短短的十幾年帶領(lǐng)全體教職員工累計(jì)為澠池經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送各類中、初級技術(shù)人才5600多名，在河南省歷年對口招生考試中，年年名列前茅，2002年對口升學(xué)率達(dá)到88.7%。近年來，參加河南省組織的各類競賽，澠池職專多次獲得團(tuán)體一等獎。

古老而美麗的仰韶大地，一顆璀璨的職教明珠正在閃爍，那就是澠池縣職業(yè)中專，記者的眼中這顆明珠正在不斷散發(fā)著耀眼的光芒，澠池職專的未來必將更加光彩奪目！