體驗與反思
2004-12-31 00:00:00周卓瑩張傳燧
學前教育研究 2004年11期
[摘 要] 基礎教育新課程改革倡行自主探究式教學。近年來，我們按照《幼兒園教育指導綱要(試行)》(下簡稱《綱要》)的要求，樹立參與互動、積極體驗和以人為本、自主探究的教育理念，開展了主題探究活動實驗，教師和幼兒參與、合作、互動，體驗和分享到了其中的無窮樂趣，共同成長提高，取得了較好的教育效果，但也仍有一些深入開展主題探究活動時值得冷靜反思的問題。
[關鍵詞] 幼兒園；主題探究；體驗；反思
