專家面對面

當孩子答非所問時

兒子入了幼兒園，晚上回家后我常問問他在幼兒園的情況，可總是答非所問，問他中午吃什么東西了，他就說老師帶他們看金魚了。在與他互動過程中也遇到過這類問題，看他好像是認真聽我的問話了，可答案卻風馬牛不相及，請問孩子這是怎么啦？為什么會出現這種情況？我該如何引導孩子準確回答問題？廣州徐萍

出現這種情況一般有兩個原因，一種是他還不會注意聽別人的問話，只會注意去看、去聽、去說自己感興趣的事情；另一種原因是他不會根據你提的問題作出回答，或不會選擇答案或不會組織語言。這種現象在2-4歲的孩子期間很正常，不足為奇。

怎樣教孩子準確回答問題不離題呢？首先教孩子學會聽，家長在對孩子說話時，可以要求孩子看著自己的眼睛，教會孩子學會傾聽。為了檢查孩子傾聽的情況，可以讓孩子重復一遍你說過的話，如果孩子語句錯誤，家長要耐心的重復。同時，家長在向孩子提問時，問題要簡潔，內容是孩子關心和感興趣的事情，并圍繞一個主題進行談話，這樣孩子就會漸漸準確的回答問題了。

智商測評真的管用嗎

孩子3歲半了，前段時間帶他做了一次智商測評，情況不是很理想。我想問，智商測評出來的分數真的就能代表孩子的全部能力么？測評結果非常準確科學么？以后有沒有什么辦法可以提高孩子的智商？ 沈陽王梅梅

首先智商測評不能完全真實的代表孩子的全部智力，智力測驗會受到很多因素的干擾，例如測驗環境是否安靜，孩子注意力是否集中等等，況且智力測驗的量表有一定的局限性，即便讓孩子在不同的情況下分別進行測驗，每次檢測出來的結果都會不盡相同。因此智商測評并不是絕對的。最著名的例子就是美國前總統，就曾在幼年時的一次智力測評中所得分數很低，但這沒有影響他成為一位優秀的政治家。

另外，孩子不是生產線上的產品，無論身體還是智商都存在個體差異，有的孩子早，有的孩子晚，對于較小的孩子來說，智商的高與低只是孩子具備的一種潛能，而這種潛能在今后能否得到發揮，還是取決于孩子后天的生活和教育環境。父母給孩子做智商測評的心情可以理解，但不要因為測評的結果就對孩子的未來作出某種推測，尤其是測評結果不理想的情況下，更要保持一刻平穩的心，無論怎樣，都要給孩子一個較好的教育環境

如何與小動物和平相處

兒子很喜歡小動物，每次下樓玩耍，遇到小狗都會異常興奮，前兩天逗狗玩時被生氣的小狗咬了腳脖子，幸好隔著褲子，兒子的腿上只留下牙印，沒有出血。但兒子對動物的熱情絲毫都沒因為這件事情有所減退，依然喜歡逗狗。請問既然避免不了兒子與狗的接觸，那怎樣才能讓他與小動物和平共處呢？西安馬凱麗

如果孩子想去拍拍在路上遇到的小狗，首先教會他要爭得小狗主人的同意，一是學會尊重構的主人，二是如果主人比較了解小狗的習性，遇到問題知道該如何解決；其次讓孩子不要追著小狗跑，或從狗嘴里搶東西，更不要與小狗臉對臉，在小狗嗅個不停的時候，孩子可以撓撓小狗的脖子或脊背，但不要摸它的頭；最好也不招惹正在睡覺、吃飯或生病的小狗，更不要冒犯帶著小狗的狗媽媽；最后一條，遇到不友好的小狗時，不要跑，站住不動是最好的辦法。