在觀察春天、贊美春天的活動過程中,加深學生對春天的體驗和感悟,培養他們初步的觀賞自然和欣賞藝術的能力。
進行作文指導,引導學生在觀察中體驗,在體驗中思考,在思考中明理,進而有感而發,實現自由表達。
語文建設2005年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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