發(fā)展民族高等教育 促進(jìn)各民族共同繁榮

中南民族大學(xué)是直屬于國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)的一所綜合性大學(xué)。來(lái)自44個(gè)民族的師生幸福地生活在這個(gè)民族大家庭里，每天都在用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)著民族大團(tuán)結(jié)的頌歌。幾十年來(lái)，學(xué)校從未發(fā)生過(guò)一起民族矛盾和民族糾紛，在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定工作中發(fā)揮了特殊而重要的作用。學(xué)校還與武漢市、中國(guó)科學(xué)院成功開(kāi)展共建活動(dòng)，并結(jié)出了累累碩果，先后多次被國(guó)務(wù)院、國(guó)家民委、湖北省人民政府、武漢市人民政府授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”和省、市“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”。1999年—2000年、2001年—2002年學(xué)校被中共湖北省委、省人民政府命名為“最佳文明單位”。2003年，學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)民委系統(tǒng)信息工作先進(jìn)集體”。

作為國(guó)家民委直屬的6所民族高等院校之一，中南民族大學(xué)始終牢記黨和國(guó)家賦予的神圣使命，始終牢記廣大人民特別是少數(shù)民族和民族地區(qū)的重托，始終將維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、為少數(shù)民族和民族地區(qū)服務(wù)視為自己的辦學(xué)宗旨和義不容辭的責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作，領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)定期舉行民主生活會(huì)等形式交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做到生活上互相關(guān)心，工作上全力配合，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力，起到了模范表率作用。學(xué)校還經(jīng)常開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳教育活動(dòng)，號(hào)召全體師生維護(hù)校內(nèi)的民族團(tuán)結(jié)，為學(xué)校穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造了一個(gè)健康的環(huán)境，提供了強(qiáng)有力的保障。

在辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校堅(jiān)持把黨的民族工作規(guī)律與高等教育規(guī)律有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持把民族高等教育的特殊性和一般高等教育的普遍性有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，積極探索民族高等院校的辦學(xué)模式，并成功地闖出了一條新路。經(jīng)過(guò)各族師生長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的辛勤耕耘，現(xiàn)已形成以本科教育為主、研究生教育、留學(xué)生教育、預(yù)科教育、成人教育多層次、多類(lèi)型協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性民族大學(xué)。建校以來(lái)，學(xué)校共為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)了4萬(wàn)余名政治合格、業(yè)務(wù)過(guò)硬的少數(shù)民族高素質(zhì)人才，他們?cè)诟髯詬徫簧险J(rèn)真宣傳和貫徹執(zhí)行黨的民族政策，充分發(fā)揮維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的模范帶頭作用，為少數(shù)民族地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

為辦好民族院校，真正將黨和國(guó)家制定的民族政策落到實(shí)處，學(xué)校從招生之時(shí)起即開(kāi)始對(duì)民族地區(qū)和少數(shù)民族的考生實(shí)行優(yōu)惠政策，嚴(yán)格執(zhí)行招生比例，對(duì)少數(shù)民族考生適當(dāng)加分錄取，并在同等條件下優(yōu)先錄取少數(shù)民族考生，嚴(yán)格規(guī)定預(yù)科只招收少數(shù)民族考生，最大限度地滿(mǎn)足了少數(shù)民族考生進(jìn)大學(xué)深造的迫切愿望。為了使新生牢固樹(shù)立平等、團(tuán)結(jié)、互敬、互助的思想，學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了民族理論與民族政策必修課程。通過(guò)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，學(xué)生們基本掌握了馬克思主義民族理論和黨的民族政策，逐漸形成了科學(xué)的民族觀、宗教觀，自覺(jué)成長(zhǎng)為黨的民族政策的自覺(jué)執(zhí)行者和民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一的維護(hù)者。現(xiàn)在，民族理論與民族政策這門(mén)課程不僅仍然是我校每位新生的必修課程，而且還被評(píng)選為湖北省精品課程，得到了各方面的進(jìn)一步重視。學(xué)校還充分發(fā)揮民族院校的特點(diǎn)，大力弘揚(yáng)少數(shù)民族傳統(tǒng)文化，通過(guò)開(kāi)展民族藝術(shù)節(jié)、出版《少數(shù)民族愛(ài)國(guó)主義叢書(shū)》等少數(shù)民族優(yōu)秀文化教材和著作等活動(dòng)，大力在社區(qū)普及民族知識(shí)，傳播民族團(tuán)結(jié)、民族進(jìn)步的思想。這些活動(dòng)不僅使各族學(xué)生形成了自尊、自豪、自強(qiáng)意識(shí)和民族平等觀念，而且還使他們了解了不同民族的優(yōu)秀文化，感受到彼此之間的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)。幾年的大學(xué)生活，在這些來(lái)自不同民族的莘莘學(xué)子之間結(jié)下了深厚的友誼，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花開(kāi)遍了校園的每一個(gè)角落。

針對(duì)少數(shù)民族學(xué)生求學(xué)不易的實(shí)際情況，學(xué)校將最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源提供給他們，持續(xù)不斷地在教學(xué)硬件、軟件的建設(shè)上進(jìn)行大量投入，創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)習(xí)上，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對(duì)來(lái)自邊遠(yuǎn)省區(qū)、基礎(chǔ)較差的少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，因材施教。在老師和同學(xué)的耐心幫助下，這些學(xué)生不僅順利完成了學(xué)業(yè)，畢業(yè)后找到了理想的工作，其中的一大批學(xué)生還考取了全國(guó)各地著名大學(xué)的研究生。生活上，學(xué)校對(duì)少數(shù)民族學(xué)生更是關(guān)懷備至，傾注了無(wú)限愛(ài)心。隨著學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展，學(xué)生人數(shù)不斷增多，原有的清真食堂已不能滿(mǎn)足需要。為了尊重回族、維吾爾等少數(shù)民族學(xué)生的飲食習(xí)慣，學(xué)校于2004年又重新修建了建筑面積達(dá)3500平方米、可供3000學(xué)生同時(shí)進(jìn)餐的清真食堂，同時(shí)還專(zhuān)門(mén)派人到西北學(xué)習(xí)清真食品的烹飪，清真食堂越辦越好，武漢地區(qū)的高校為此專(zhuān)門(mén)組團(tuán)到中南民族大學(xué)參觀學(xué)習(xí)。這些舉措，無(wú)一不讓少數(shù)民族學(xué)生感受到民族大家庭的溫暖。

特別值得一提的是，中南民族大學(xué)對(duì)貧困生所做的工作得到了國(guó)家民委領(lǐng)導(dǎo)和教育部專(zhuān)家評(píng)估組的充分肯定。由于我校大部分學(xué)生來(lái)自老、少、邊、窮和不發(fā)達(dá)地區(qū)，生活比較困難。如何讓他們健康成長(zhǎng)，順利完成學(xué)業(yè)？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把它當(dāng)作保障少數(shù)民族受教育的權(quán)利、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和學(xué)校穩(wěn)定的一件大事來(lái)抓，并公開(kāi)承諾：保證不讓一個(gè)貧困生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題而輟學(xué)，不讓貧困生因?yàn)樨毨Фa(chǎn)生精神上的壓力。為此，學(xué)校從物質(zhì)資助和精神扶持兩方面入手，積極為貧困學(xué)生提供各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金、困難補(bǔ)助、勤工儉學(xué)崗位和助學(xué)貸款，還成立大學(xué)生心理咨詢(xún)中心，幫助他們解決心理上的障礙。

在搞好少數(shù)民族人才培養(yǎng)的同時(shí)，學(xué)校還利用自己在教育、科技方面的優(yōu)勢(shì)，努力為民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。學(xué)校經(jīng)常組織經(jīng)濟(jì)、管理、民族學(xué)等各學(xué)科專(zhuān)家深入民族地區(qū)進(jìn)行調(diào)查研究，撰寫(xiě)了大量有影響的論文、專(zhuān)著，為民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步提供了理論依據(jù)。同時(shí)，他們還積極為少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策，提供技術(shù)幫助，解決了許多實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校自復(fù)辦以來(lái)，還先后派出數(shù)任科技副縣長(zhǎng)到少數(shù)民族邊遠(yuǎn)山區(qū)幫助當(dāng)?shù)卣M(jìn)行扶貧開(kāi)發(fā)，為當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)與發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。為表彰我校對(duì)鄂西少數(shù)民族地區(qū)科技扶貧所做的貢獻(xiàn)，2003年湖北省委、省政府授予我校“2003年科技服務(wù)湖北先進(jìn)單位”的光榮稱(chēng)號(hào)。

近幾年來(lái)，中南民族大學(xué)在國(guó)家民委的領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市各級(jí)政府的關(guān)心支持下，在辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)質(zhì)量、科研水平、行政管理等方面都取得了顯著成績(jī)，得到教育部、國(guó)家民委的充分肯定，并贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

回顧過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，中南民族大學(xué)正是由于在辦學(xué)過(guò)程中認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的民族政策，堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步為宗旨，堅(jiān)持“以人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，教學(xué)科研并重”的辦學(xué)思路，取得了令人矚目的成績(jī)。展望未來(lái)，中南民族大學(xué)將繼續(xù)高舉民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的旗幟，牢記并踐行“篤信好學(xué)，自然寬和”的校訓(xùn)，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，為把學(xué)校建設(shè)成教育質(zhì)量高、科研能力強(qiáng)、辦學(xué)效益好、特色鮮明、有競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的綜合性民族大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮富強(qiáng)和民族大團(tuán)結(jié)而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！