《貓》教學設計

《貓》是一篇寓意深刻、感情真摯的散文，教學難點在于如何指導學生把握全文的主旨。教師應該借助這一課的學習教給學生分析、把握課文內涵的方法。教學中主要通過學生討論、探究的形式，使學生在互助、交流的過程中，自主獲得把握此類文章主旨的方法。