利用問題資源 激發思維潛力
2005-04-29 00:44:03徐紅雁
中學生物學 2005年8期
徐紅雁
摘要本文主要闡述如何在高中生物教學中，充分利用各種不同形式的問題資源，從而有效地激發學生的思維潛力。
關鍵詞問題資源思維潛力生物教學
中國分類號G633．91
文獻標識碼B
文件編號：1003—7586(2005)08—0012—03
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