張 旻 李相義
人們熱衷于網絡虛擬社區,主要是為了互動溝通和網絡供給(答疑、學習、交友、主題活動或網絡交易等)。主題資源學習社區是虛擬社區中的一種,參與者也同樣具備這兩項基本需求,但與之不同的是,后者的受眾更有針對性,即以學生為參與的主體。
中小學信息技術教育2005年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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