趙秀梅
隨著現代信息技術在教學中的廣泛應用,投影、幻燈、錄音、錄像、電視、電腦紛紛走進了語文課堂,把教師抽象的講解、說教變成動態的圖像,真觀地呈現在學生面前,豐富了課堂教學內容,彌補了傳統教學的許多缺憾。
中小學信息技術教育2005年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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