姚朝文
治學(xué)道路的切入點(diǎn)會(huì)影響研究者的人思方式和成果樣態(tài),就像一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷影響著他的未來(lái)一樣。高小康先生切入學(xué)術(shù)研究的特殊路徑,為他個(gè)性化、獨(dú)創(chuàng)性的研究提供了特定的語(yǔ)境資源。他的碩士、博士學(xué)位都是研究中國(guó)古代小說(shuō)敘事與藝術(shù)精神遷移的,但他在培養(yǎng)碩士、博士、博土后的教學(xué)、研究工作中承擔(dān)的國(guó)家、教育部、省級(jí)課題則多半是當(dāng)代大眾與城市文化的,出版社約他寫作的著作更構(gòu)成了大眾文藝美學(xué)書系。